假如讓我當一天老師

假如讓我當一天老師，我要當一名美術老師，想知道我是怎樣教學的嗎？那就往下看吧！

我會發給他們每人一張白紙，讓他們儘可能的發揮自己的想像能力讓他們開闊創新，並不要求他們畫得很好，只要求他們把自己想畫的想表現在大家眼前的畫畫出來，也就是“用我筆畫我心”。如果他們的畫能夠更好的話我會適當的提醒他，但還是要他們自己畫自己想。

同學們畫著畫著，突然百莉（一名學生）在她的座位上叫了起來，原來是他一不小心，筆握不穩，掉了下來，恰好落在了她漂亮的白裙子上，頓時，白裙子上出現了一道難看的水彩筆的痕跡，她在座位上哇哇大哭起來，我先安慰她不要傷心了，她哭著向我說：“老師，這件裙子髒了，回去我要被媽媽罵了！”“嗚嗚”她又哭了起來，我靈機一動，說：“百莉，別怕，瞧老師的！”於是我拿起她的畫筆，她呆呆的看著我，我在她的那條水彩痕跡上加了幾筆，頓時，原本難看的痕跡變成了一朵漂亮的小花，百莉頓時破涕為笑，向我甜甜的笑了，說：“謝謝老師！”看到了她開心的笑臉，我欣慰地說：“沒關係，以後遇事要思考，不要著急著哇哇大哭，或許能把原本的壞事轉變成好事呢！”百莉聽了點點頭，又笑了。

好了言歸正傳，完成作品後，我要讓大家評一評這節課上哪10個同學最認真，哪10個同學的畫最富有創意並發給他們一些小獎品，鼓勵他們再接再厲。

假如讓我當一天老師，我要當一名美術老師，讓學生們自己暢快的遨遊在美術知識的海洋，在創意的殿堂里遊戲，讓他們覺得學習美術不再枯燥無聊，更有學習的勁頭，把他們心中的“要我學”變成“我要學”，真正的提起學生們的興趣，讓他們不斷的進步，畫得更多，畫得更好，畫得更有創新意識，讓他們的畫筆在他們的手中生花。