我想為你唱首歌

“老師啊老師,你像我兄長,老師啊老師,你像老朋友一樣……”每當聽到《老師》這首歌時，我就會熱淚盈眶，就會想起我的那位善解人意的啟蒙老師——李微老師。

那時我剛從其他幼稚園轉來讀中班。可能是是初來乍到的原因，我還是跟原來一樣，很是內向，不太愛與別人交談。自己不主動，當然交不到朋友。沒有人認識我，我也不認識任何人，我有點傷心。這一切，老師看在眼，記在心。第二天上課的時候，她讓所有的小朋友都做了自我介紹，當然也包括了我。因為膽小的緣故，我做自我介紹時，滿臉通紅，說得結結巴巴的，我有點想打退堂鼓，老師看了，就帶頭我鼓掌鼓勵。我又鼓足勇氣，順利的介紹完了自己。可能是老師帶頭給我鼓勵的緣故吧，一些同學漸漸注意到了我，有時下課後會找我玩，就這樣，我結識了許多朋友。

為了進一步幫助我恢覆信心，李老師還經常誇我。今天說我聰明能幹、一點就通，明天說我是老師的小幫手、同學們學習的榜樣，這節課說我從不缺勤，衣服總是很乾淨、很漂亮，那節課說媽媽很會挑衣服，我穿著很漂亮。就這樣，在老師的鼓勵下，我漸漸變得大膽、自信起來。

“老師啊老師”……“你給我的一切我永遠不會忘……”李老師，願你永遠年輕，永遠快樂，永遠漂亮，這是學生我心中期望的歌。

點評：習作以歌曲開頭結尾，緊扣題意與中心，值得肯定；正文通過擷取兩個與老師交往片斷，文筆雖不多，但卻較好地突出了人物的品質——善解人意，是一篇結構嚴謹、中心突出、語言精練的習作。

指導教師：鍾華奇