為什麼我不如他？
作者：人造13號 （字數：800字作文）
今天，李老師講了一篇寫挫折的作文，健鵬的被老師拿出來給大家看，我們都鴉雀無聲的聽著，老師叫健鵬來回答文章中的一個問題，他這小子支吾了半天也沒答出來，我等得不耐煩了，率先鼓起掌來（為什麼每次都是我做這樣的事）。但他還是無動於衷，我開始發火了，可是當著這么多的人我不好意思當面指責他，只好暗示他，讓他站起來，回答老師的一個問題，但他就是雷打不動。老師也無可奈何，所以只好請幾個了同學來回答問題。又過了一會，老師讀到一段寫得很好很有哲理的話，老師為了暗示我們，特地問這是什麼意思。我可要大展身手了。“老師！”我高高的舉起那瘦弱的手臂，幾乎是喊出來的一句話傳入全班同學耳邊。老師請了我，我以三寸不爛之舌講得淋漓盡致，詳細萬分，老師表揚了我，我喜滋滋的坐下，美死了。可突然老師說了一句話：“楊思源同學講的很好，但就是不會用在作文上，我說的對嗎？楊思源？”我的心裡划過一道閃電，接著，我甚至想哭出來，平時口才超群的我，為什麼一道作文就不套用呢？我作文寫得並不差，但是，我不會套用自己的知識，讓自己的作文永遠追不上健鵬。這不免讓被稱為天才的我覺得有點可悲，天才怎么會輸給平凡人呢？我心裡不快的想著，應付回答老師的問題：“對呀，他比我會套用”
其實我很會用的，但我就是想應付了事，忽略了作文的真諦——作文是一種藝術，追求的是真感覺，而不是字數，寫出內心的感覺，不是應付老師。
健鵬，此時此刻，你知道我在想什麼嗎？我在想你真的很奇怪，作文好，但卻是個秀氣的人。好啦，我想知道你為什麼這么神秘，不過，最重要的是，你準備好了嗎，我為什麼不如你，我會找原因，但你是我的假想敵，我不會放過你的，老師叫我教你演講，我會用心教的，我會讓你輸得心服口服，等著吧！
廣東省中山市石岐區石岐實驗國小六年級：匿名