周未數學作業有一道題是這樣的： 31 19 問 各是多少。這題目看起來實在有點難。我先用一個數一個數的去湊，湊了好半天都沒湊出來。我只好去請教爸爸，爸爸對我說：把兩個等式加起來試試看。當時我還不懂什麼意思，爸爸給我解釋說：“兩個等式的前面兩部份加起來等於後面兩部份加起來”。於是我試了一下 31+19，我一看其中的 等於什麼也沒加減，只剩下 31+19，也就是說 50, 把50分成兩半， 25 知道了 是25 剩下的 31-25=6。我再把算出來的得數代入題中驗證，25+6= 3125-6=19，完全準確。
做完後爸爸叫我找規律，我仔細一看 是兩個式子得數的和，且 是算式中大的那個數，那么會不會算式中大的那個數就是兩個答數和的一半呢，我把這個想法跟爸爸說了。爸爸笑而不答，出了個題目讓我驗證一下：說兩數相加是19，兩數相減是7，問大數小數各多少，我把剛才那個想法用進去，馬上算出大數是19+7除於2=13，也很快算出小數是19-13=6。爸爸讓我驗證一下，13+6=19 13-6=7 結果跟題目一樣。老爸笑了。
數學真有趣。還可以這樣解答!