成才，是很私人的事
最近，幾所名牌高校紛紛推出針對“怪才”“偏才”的自主招生計畫，引起不小爭議。
仔細剖析自主招生計畫，發現各高校並非心血來潮，而是經過嚴謹的考慮，提出較為苛刻的條件，對“怪才”“偏才”進行全面的考察，在此基礎上進行招生的。
從各高校的出發點來看，恐怕是受到當代中國缺少“大師”的輿論影響，希望不埋沒“怪才”“偏才”，希望通過降分招生，培養出錢鍾書那樣的“大師”級人物。
爭論的雙方各執一詞，支持者認為這是“不拘一格降人才”，前有聞一多、羅家倫、錢鍾書為證：
1912年，聞一多報考清華留美預備學校，英文考零分，但因國文考試中一篇文章打動了老師，破格成為第一名；1917年，羅家倫投考北大，作文試卷得了滿分，可其數學成績零分，其他各科平平，最後蔡元培校長力排眾議，破格錄取了他；12年後，已是清華大學校長的羅家倫又破格錄取了“國文特優、英文滿分、數學15分”的錢鍾書。
反對方則認為“偏才”“怪才”難成選拔標準，一旦過分關注，就會有更多的人，為實現功利的目的而投入對“偏才”“怪才”的培養，對基礎教育產生不好的影響；而且選拔過程中，不可避免地出現投機取巧的行為，造成人為的偏差。
曾有“女韓寒”被某大學降150分錄取，結果寂寂無名，遠不如另一位正常高招入學，後來通過努力成為作家的普通女同學；又有名動全國的“甲骨文”考生，特招錄取，兩年實現 * 跳，從“三本”升格到“一本”，但學校專為他聘請的教授卻執意要辭職，堅決不肯再教他，理由是他“有些浮誇，靠不住”。
最近，又爆出19歲肄業高中生領銜基因科研團隊的新聞。那個一臉稚氣被稱為“神童”的孩子無需名牌大學的特殊培養，他正有條不紊地領導著一支20多位頂尖專家組成的科研團隊，從事“人類認知能力的基因組學分析”課題研究——這是繼比爾·蓋茨、賈伯斯、埃里森之後，又一個不入大學也能成才的特例。
其實，成才是很私人的事。大學打開了一扇機會之門，但並不到此為止，此後需要更明確的目標，更優良的品格，更堅強的毅力，更踏實的努力，以及許許多多條件的組合，否則結果難料。
把“偏才”“怪才”保護起來，促使其成才，甚至成為“大師”，這是一種美好的願望，但計畫夠不夠周密，“偏才”“怪才”能不能按照既定的計畫不偏不倚地成長，其發展路徑是否能直接抵達“大師”的終點，這是誰也不敢打包票的。
來源：福州晚報 2011-12-13 12:59:12
仔細剖析自主招生計畫，發現各高校並非心血來潮，而是經過嚴謹的考慮，提出較為苛刻的條件，對“怪才”“偏才”進行全面的考察，在此基礎上進行招生的。
從各高校的出發點來看，恐怕是受到當代中國缺少“大師”的輿論影響，希望不埋沒“怪才”“偏才”，希望通過降分招生，培養出錢鍾書那樣的“大師”級人物。
爭論的雙方各執一詞，支持者認為這是“不拘一格降人才”，前有聞一多、羅家倫、錢鍾書為證：
1912年，聞一多報考清華留美預備學校，英文考零分，但因國文考試中一篇文章打動了老師，破格成為第一名；1917年，羅家倫投考北大，作文試卷得了滿分，可其數學成績零分，其他各科平平，最後蔡元培校長力排眾議，破格錄取了他；12年後，已是清華大學校長的羅家倫又破格錄取了“國文特優、英文滿分、數學15分”的錢鍾書。
反對方則認為“偏才”“怪才”難成選拔標準，一旦過分關注，就會有更多的人，為實現功利的目的而投入對“偏才”“怪才”的培養，對基礎教育產生不好的影響；而且選拔過程中，不可避免地出現投機取巧的行為，造成人為的偏差。
曾有“女韓寒”被某大學降150分錄取，結果寂寂無名，遠不如另一位正常高招入學，後來通過努力成為作家的普通女同學；又有名動全國的“甲骨文”考生，特招錄取，兩年實現 * 跳，從“三本”升格到“一本”，但學校專為他聘請的教授卻執意要辭職，堅決不肯再教他，理由是他“有些浮誇，靠不住”。
最近，又爆出19歲肄業高中生領銜基因科研團隊的新聞。那個一臉稚氣被稱為“神童”的孩子無需名牌大學的特殊培養，他正有條不紊地領導著一支20多位頂尖專家組成的科研團隊，從事“人類認知能力的基因組學分析”課題研究——這是繼比爾·蓋茨、賈伯斯、埃里森之後，又一個不入大學也能成才的特例。
其實，成才是很私人的事。大學打開了一扇機會之門，但並不到此為止，此後需要更明確的目標，更優良的品格，更堅強的毅力，更踏實的努力，以及許許多多條件的組合，否則結果難料。
把“偏才”“怪才”保護起來，促使其成才，甚至成為“大師”，這是一種美好的願望，但計畫夠不夠周密，“偏才”“怪才”能不能按照既定的計畫不偏不倚地成長，其發展路徑是否能直接抵達“大師”的終點，這是誰也不敢打包票的。
來源：福州晚報 2011-12-13 12:59:12
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