高中議論文範文：詩意or失意的人生？

　　摘要：　　這一切，好象生命的印記，以銘刻的形式選擇埋藏在一個角落。“月有陰晴圓缺”，無論它所記憶的是點點滴滴，但平平仄仄。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，或許它只是一泓清澈見底的泉水。
　　曾經“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，如今“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”；曾經“海上升明月，天涯共此時”，如今“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”；曾經“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，如今“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；曾經“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，如今“月落烏啼霜滿天，江楓與火對愁眠”。 　

常鳴樹梢的雀鳥對大自然的享受好象司空見慣的定律，大自然中教會鳥類記憶的是自由翱翔的天空。浪花的翻滾、飛濺，詮釋著無邊無垠的生活。海豚在蔚藍的領域做著一些滑稽的動作，那樣引人入勝，好象在平靜中的別有一番滋味。 　

這一切，好象生命的印記，以銘刻的形式選擇埋藏在一個角落。“月有陰晴圓缺”，無論它所記憶的是點點滴滴，但平平仄仄。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，或許它只是一泓清澈見底的泉水。 　

人生好象一幅畫，唯美脫俗但又平凡珍貴；人生好象一首詩，“明月幾時有，把酒問青天”的粗放豁達，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻付出；人生好象一頁歷史，像赫赫戰功記載傳誦，又將種種過失呈現在世人眼中，使之無論長久，無別世代，都歷歷在目；人生好象一片星空，星空的萬變是諸葛亮心中的陣圖，他觀星象欲先知。星空是星星眨著眼睛，閃著，迷漫著的天籟。星空也會是使世界變暗的某一種介質。這樣，人生不是沒有荊棘，這樣，不是所有的詩情畫意中都以完美的形式永垂不朽。 　
　　人生，有得必有失。然而知足者常樂。人生，有記憶深刻的必有努力忘記的。然而，需要去保存記憶的是美好，不可以抹掉美好的載體。對於緩緩飄落的楓葉，記住了其中的思念，可是春去秋來，花謝花開。人生只是一個小小的過度。有真正讓我們帶走的，也一定有留連卻不小心失掉記憶的。我們的行程中，總是因為記載下什麼，而遺忘掉什麼。總是因為擁有了什麼，而丟失掉什麼。有些時候，我們難免在詩情畫意中失意，只憧憬眼前的一幕幕美景，而丟掉從前的一份份美好。

人生有淋漓盡致的詩意，也不免慢慢變作失意下的經歷。就好象美好的總會逝去一樣，像風，如影隨形地來到，又匆匆中悄然離開。

失意的人生是在追尋中放棄的過程，然而卻不可以躲在詩意的描述中不盡人意。如果人生本在栩栩如生的詩意下有一步步的生命，然而只是失意的太多，忘記的太多......