高談闊論——校園

生物課上，年邁的老師在講台上繪聲繪色地講著，同學們都在以各種奇異的姿勢假裝在聽講。我拿出草稿本，想寫點什麼來解悶，卻無奈沒有靈感。鋼筆在白紙上茫然的畫著槓子。側過頭，看著窗外的一棵叫不出名字的樹發獃。靠窗的同學以為外面有什麼稀奇讓我看得如此入神，紛紛偏過頭向窗外看去然後又回過頭觀察我視線的方向，弄得我好不自然。於是我收回視線，繼續在草稿本上塗鴉。

越是無聊的課越顯得十分漫長。當我第N次偏著身子問前面的同學還有多久下課時，她已經掛上了一副“暈死”的表情。於是我知趣地不再打擾她，自己開始倒計時。“十三分鐘就是13x60秒鐘，也就是780秒鐘……”我一邊在草稿紙上演算著，一邊以言自語道。“1。2。3。4。5。6……”我用著這最原始的計時方法消磨時間。“…43。。44。45…46…47”不知不覺地，眼皮子已經不由自主地合上了。但十秒鐘後，我突然想起自己睡著後會打鼾，於是又費力地睜開眼睛。老師的聲音傳到我的耳邊時已經成為一片嗡嗡聲，像蜜蜂一樣。

我打起精神，挺直了背，習慣性地把身子往前側過去，但腦海中突然浮現前面同學的那副表情，於是把快要問出來的問題硬生生地吞了回去。“1，2，3，4……”不久，大腦又進入了睡眠狀態。我伸出一隻手撐著腦袋，另一隻手努力把眼睛扳開。“40，41，42……”我忍不住了，便轉過身子問後排的同學時間。坐在我後面的那位女生說“還有兩分鐘”。我頓時精神抖擻，翻開生物書開始聽講，還做了些筆記，那股認真樣足以跟班上的尖子生媲美。終於――“叮叮叮――”下課鈴終於響起來了。鈴聲很刺耳，然而此時在我聽來卻是最悅耳的音樂。然後我以最精神飽滿的姿態走到好朋友的座位邊，開始高談闊論。