無聊人

他也不知道自己來上學是為什麼，學習成績好也不明白會有什麼好處。

清晨，他慢條斯理從床上依依不捨地起來，然後又得花近半小時的時間在洗手間裡洗刷。在母親再三叮勸下，才意識的吃過早餐，騎著腳踏車漫不經心的上學去。為什麼要上學呢？他自己也搞不清楚，或許是應酬父母罷了，或許是從國小開始到現在，已經習慣透了變成麻木。

每到上課，他也不自覺地不知所措，上課對他來說，究竟是一種摧殘抑或是折磨呢？但他好像天生就有種不用學習也能考得好成績的天賦，幾乎可見到他上課沒怎么認真聽課，偶爾悶愣了，變翻開書本消磨時間，他的成績一直保持在比上不足，比下有餘的階段。不太刻苦也有這樣的成績，是大多數人所羨慕的。

上午的四節課在嗝睡、發獃、聊天中逝去，中午他一如既往地回家吃飯。時間仿佛是在虛度著，但他不覺得，他認為，有必要珍惜么？

既然他不珍惜時間，時間也沒必要珍惜他，一轉眼，回校的時間又來臨了。下午的課一般比較沉悶，很容易讓人有昏昏欲睡的感覺，他亦不例外，早就打嗝睡去了。下課鈴一響，他卻像是吃了興奮劑，精神得不得了，陪幾個同學打鬧著，偶爾調戲三兩個女生，風流快活著。可是上課鈴一響，嬉皮笑臉的他馬上就變成了另一個人，整個人失落到仿佛是炒股票輸了幾十萬的大款。心情就是一瞬間的飄忽不定，所以很多都以為是人在善變，其實罪魁禍首是心情啊！

下午的所有課已經全部上完了，同學們各自照顧著自己的安排。打籃球的一窩蜂去搶場地，清潔的懶慢地工作著，下棋的炫耀著自己的威風，旁觀的有了當局的做借鑑，也不擔心擾亂他們的思維，便放肆地指指點點。而他呢？周圍的人也不見他有什麼愛好，最令人知道他存在的，就是他跟別人吹牛的時候。他的說話最為牛逼，時而談笑風生，時而抑揚頓挫，時而娓娓道來，天馬行空亂講一通，他的想像力深得聽眾的折服，口才的流利比起泡尿時更是暢通。因為口才了得，曾有過媲美諸葛亮舌戰群儒的壯景，連連擊敗個大金口鐵嘴名士，從此一開口，天下震驚。

然而天妒英才，就是這難得的特長，他反而被孤立。沒有人敢與他鬥嘴，只有別人心情壞時，才找他談幾句笑話慰籍心情。

時光爭分奪秒地流逝，本想狠狠地衝擊他，引發他與時並進，然而他就是他，世上多他一個不多，少他一個不少。生活沒有什麼特別，更談不上作為，萬一他脫離了父母，該是什麼樣子呢？

他有時也在反思，但反思出來的結果不會是我們想的那樣。“人不風流狂少年”，他決沒有枉費過啊，“寧做太平犬，不做亂世人”，或許是他一直以來的宗旨啊，“天生我才必有用，千金散盡還復來”，這句話更是推翻了別人對他的流言蜚語，堅定了他的作風，感覺也踏實了，心胸高傲起來。

過於安於現狀，無疑是一種惰性的開始，容易引發樹倒猢狻散的悲涼慘況，將來的他，又會是什麼樣子呢？我們要是再管下去，未免太多事了，他自己的未來又與我們何乾？