洛可和她的孩子們

在還沒有講這個故事之前，我要跟大家說明一件事，以免大家誤會。這裡說的“孩子們”並不是真正的孩子，而是女生洛可小說里的主角們和配角們。“他們都是我可愛的孩子們。”她是這樣跟我說的。

洛可今年十七歲了，正在讀高二。這是個沒有櫻花的校園。是的，櫻花，洛可從小到大都摯愛著的櫻花。因為這個有北回歸線穿過的省份是不可能有櫻花的蹤跡的。所以，洛可時常對我說：“我要上武大。櫻，我一定要上武大。”剛開始時，我會問為什麼。洛可回答說：“武大的櫻花是最有韻味的。”從此以後，我便不再問，只是說：“那就要加油喔。”因為洛可所想的我都知道。知道我為什麼叫“櫻”嗎？因為我跟洛可一樣，從小便摯愛櫻花，目標也是武大。這樣的話，可不可以說，我和洛可很像呢？

洛可是從初一就開始寫小說了的。她說：“我喜歡韓寒的狂傲，郭敬明的文采，張悅然的感性。”她還說：“我喜歡《長安亂》、《一座城池》、還有《櫻桃之遠》。”“那小四呢，他的作品沒有你喜歡的嗎？”“有，《夢裡花落知多少》，雖然被告抄襲。”“那《幻城》呢，還有《悲傷逆流成河》？”“……不知道。”洛可就是這樣，明明已經有點厭倦，卻因為曾經的深愛而不願承認。其實我也是這樣，深愛過的東西，不想多言。洛可的小說寫了很多篇，每一篇都受到了不同程度的讚揚，可是，由於洛可是孤軍奮戰，很快，就沒了寫下去的動力。所以，洛可的小說寫了很多，卻沒有一篇是完整的。

“我愛我的小說，雖然它們不完整。我愛我的主角們和配角們，他們在自己的舞台上，上演悲歡離合，他們都是我的孩子，另人心痛的孩子。”洛可在她那本黑色的帶鎖的筆記本的扉頁上寫道。她對我說：“櫻，我的很多事情，只有你知道。”我無語，只是默默地在心裡勾勒武大校園櫻花林的模樣。

“殘缺的篇章，並不代表沒有希望飛舞的櫻花，輕輕地跳著踢踏春冬交界的地方，有我們美麗的夢想夢想開出花朵，在手心綻放我們沒有輸，我們還有希望我們不認輸，我們還有夢想”

這是我和洛可共同創作的一首詩，詩的名字，叫做《未完成》。我們未完成的是一個關於櫻花的夢想。櫻花在我們心中的位置是刻骨銘心。

幾乎在洛可的每篇作品中，都能找到櫻花的痕跡，褪不去的櫻花的痕跡。它們在洛可的身上已經烙下了烙印。或許，在三生石上面，在我的名字，或者洛可的名字的旁邊，還刻著一枚櫻花的徽印。注定著，三生三世，櫻花為伴。

行文到了最後了，卻才發現，自己還是偏離了自己的本意，寫脫題了。也罷，就讓它順其自然吧。這也是為什麼我不喜歡寫提綱的緣故，因為有些事，往往不像自己想像的那樣去發展。

對了，忘了介紹自己。我叫洛可，網名叫“櫻”。