08年宜昌中考優秀作文《我的季節我做主》(二)
作者:不詳 (字數:1000字作文)
我的季節我做主
(作文得分39分,滿分為40分)
我的季節,該是如花的春天,每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢想的花子灑進,每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發芽。
——題記
“我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的英文演講比賽,認為自己有實力的可以毛遂自薦喔。”班主任的話還在耳邊迴響,我知道,作為英文科代表的我無疑是最好的人選,同學們也都期待著我的行動。可是,可是,從小內向的我從未敢當眾人說話,總是未語面先紅,當著全校同學演講,這對我來說是一個極大的挑戰!但,但,我是多么渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦,白熾燈的閃耀,在我腦海里編織了無數次。這一次,是最好的機會呀!“怎么了?”爸爸看見愁眉緊皺的我,問道。我便向他吐出苦水,聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉著我往外走,說道:“走,去看看外面的世界,春天來了!”
等我再定下神來,已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花兒,金燦燦的鋪滿了眼帘。它們,似一群哨兵,挺直了翠綠腰桿,堅守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒,綻開了笑臉,迎向春風,搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花”,她們在笑,“我在開花”,她們嚷嚷。
看著看著,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂,只因,在這屬於它們的季節里怒放生命!
“這也是屬於你的季節啊!”爸爸緩緩說道。我一楞,是的,這是屬於我的季節,一個朝氣蓬勃的季節,一個奮鬥向上的季節!在這個季節里,我也應該綻放,綻放自己的光彩,像那些開的熱烈的花兒!
第二天,我快樂地走向班主任,大聲說:“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著我,我暗笑:在人生的春天裡,我該如花綻放,因為,我的季節我做主!
點評:田翠國(市十一中語文高級教師,語文教研組長,宜昌市骨幹教師。
該文有兩大特點:一是緊扣文題,善於從生活中發現寫作的素材。小作者把選材的視線鎖定在親身經歷的日常瑣事中,以小見大,展示自己真實的心理變化過程,凸顯自己成長過程中的一次收穫,集中而明確地表現了“我的季節我作主”的主旨。作者因事生情,抒寫感悟真實自然而不矯情。
二是構思嚴謹而不呆板,行文流暢而不隨意,別具匠心而無雕琢的痕跡。文中父親的一句話“這也是屬於你的季節啊”看似不經意,實則是神來之筆,是使“我”的心理發生變化的契機,讓我由自然的春天想到人生的春天,由自然的勃發想到人生的奮鬥。