譜寫年華

年華如水，一去不返。光陰似箭，匆匆走過，時不待我。

時光靜靜地流淌著，我在記憶中搜尋著一年又一年的我。

十三年前，我降臨在這個世上。於是又給了中國十幾億的人口加了一個，給世界六十多億人加了一個一。

在以後的8年內，我一直是個好孩子，認認真真地學，高高興興的玩。我走在童年的道路上無憂無慮。

然後，我轉學了，我來到縣城，來到縣城，我的成績就像在高溫區的溫度計轉移到冰寒地帶一般直線下降。好不容易才保持成績的平穩，等待我的是一次又一次衝刺更好成績時的失敗。

開始學習英文時，我有著一種無師自通的才能。別人永遠不明白，為什麼我上英文課打打鬧鬧、發獃，考試時故作緊張，隨便看看英文課本便能輕鬆的考到九十多分。到了五、六年級，我不再隨便看看課本就能考好英文，我不得不開始記單詞，但卻從不做筆記，因為我只需記得單詞，我便能保住英文的好成績。

到了快升學考試時，我第一次發現時間原來是這么快，怪不得人家常說光陰似箭。

升到國中，我的英文不再好了，我必須做好筆記，記了一遍又一遍的單詞才能考到80多分了。到了國中，我發覺我不再是國小的我，那個我，他已經與世長辭了。我開始反覆問自己，為什麼時間總是這么快的過去，不留一絲痕跡。

我開始疑問：“年華到底是怎樣的。”

我坐在草地上，看著午後的陽光將我的影子拉長，樹葉在漫天飛舞，鴿子展翅為向天空，風輕輕地吹過。我以為12多歲的光陰就此定格，它去卻從我身邊走掉了。

葉兒飄落在尋找什麼？鴿子飛翔在尋找什麼？風的流浪見發什麼？年華又是什麼？

我在13歲時懷念12歲，在13歲時錯過了12歲，等待14歲的來臨時再次衰悼13歲。我看到墓地里石刻的十字架，在十架的下面是13朵白玫瑰，那是我13年的年華，如今，它們躺在那裡，等著聽我年復一年的悼詞。一群嗜血的螞蟻在啃噬著純白的玫瑰花瓣，鴿子在天空為我衰唱，蕭邦在為我的年華彈奏，那個栗色頭髮的愛爾男人正坐在黑色鋼琴面前，手指在純白的鍵盤上彈奏，他告訴我那是他的年華！

我的年華躺在壓抑的墓地里，等待著一年又一年的兄弟的到來，我在鏡中看到我漸漸老去的容顏，我的聲音漸漸沙啞，我的眼淚漸漸乾枯，我等待著別人來衰悼我。他們會把菊花放在墳墓前深鞠一個躬然後離開。

我知道沒人會在乎我的年華。我沒有愛迪生的偉大，也沒有了Jay那樣出名。我只是平凡的我，但我們的花樣年華卻在這個世上刻下了印記，我風風雨雨的年華歲月只有自己知道。

落葉歸根肥沃了大地，鴿子為了希望而飛翔，風見證了一位位靈魂的雄壯與不羈，我用雙手握住雙槳在如水的年華中駛去，用雙槳控制著這艘駛在如水年船，控制著我生命的方向，用純白的玫瑰譜寫年華！