冬

上午風和日麗，艷陽高照，秋風也在撫摸著人們愉悅的心情；下午北風卻早早的來了，吹壞了天氣，吹壞了人們的心情。北風啊！你可真粗心，怎么來得那么早，讓我們連一點心理準備也沒有。鳥兒還沒搬完過冬的食物，花兒還沒御妝，草兒還沒穿衣，你就跑了過來，秋風也被你嚇跑，你還怎么收拾。

晚上，蜷在被窩裡，聆聽著風的聲音。“鈴鈴鈴”，風兒正在調皮地擺弄著我的風鈴，風兒，原來你喜歡風鈴，東西你是帶不走，不過我倒願意把聲音送給你。凡是冬天的晚上，窗兒都變得不守本份，總是“吱吖吱吖”地響著，牙牙學語。我說你也真是的，春天夏天不學習，幹嘛非在冬天裡鬧，錯過了美好的時光，後悔了吧！

早晨，起床了，穿上厚厚的棉襖，帶上了漂亮的圍巾。匆匆吃過早飯，便背上沉重的書包出了門。咦，起霜了。我心中掠過一絲喜悅，霜兒都來了，雪兒還會遠嗎？所以“新官上任三把火”，第一把風，第二把霜，第三把不就是雪了嗎？

苦熬著，苦熬著，雪兒還是不肯來，雪啊雪，你未何總是遲到。

坐在教室里，專注地聽著老師的講解，用凍紫的手拿起筆漫無邊際的抄著黑板上的筆記。突然，窗外閃過幾絲雪白的東西，一絲，兩絲，一團，兩團。我心中一喜下雪了！於是同學之間你傳我，我傳你，相互告訴著同一個訊息下雪了！我們的心已經不在教室，只有老師還在黑板上全神貫注的板書。同學們心裡也都只有一個心愿下課，下課！鈴兒被我們的心纏地不耐煩了，極不情願的擺著身體。老師一說再見，幾乎全班同學都涌了出去，你擠我，我擠你，沒辦法，我們這代孩子最愛的就是雪，門都快擠破了，看來得把門改寬點，這小小的門都不夠擠了。

衝到操場，用手接著那雪兒送來的禮物，身處在這浪漫的奇景中，那該是多么美麗的畫面。雪兒看我們玩的這么高興，便下得更歡了，漫天飛舞著雪花，我們跳著，蹦著，跑著，舞者，在歡笑聲中接住了一片片雪花。一片雪花落在手上，那么輕盈地飛舞到了我手上，慢慢地，化成一滴晶瑩的水珠，它不再舞蹈，而是靜靜地躺著，也許，它明年會再來這片土地，再和我們一起歡樂舞蹈。

第二天，就已經有人早早的起了床，抄起鏟子鏟雪去了，馬路上的雪已經變成了冰，騎車的人們在這條路上小心地滑行著，連平日裡威風十足的“五羊本田”也不得不減速，看來它也敬畏了這雪兒送來的禮物。

學校里的那層雪還完好無損的躺著，踩上去，印上一個腳印，算是留下了足跡吧，鞋兒還從來沒有欣賞過自己美麗的身軀呢！主人往往是留下花印便走人，也不給它一個機會。鞋兒便愁啊，鞋上的幾滴水珠，也許就是它傷心的淚水吧！

風兒繼續刮著，鈴兒繼續響著，窗兒繼續牙牙學語，冬天也在繼續著。歡樂還在延續……

指導老師：歐陽正平