面對誘惑
作者：鄭承聰 （字數：700字作文）
面對誘惑，你會怎么辦？
記得國小六年級里的一天，媽媽沒有做早飯，讓我和姐姐一起上街吃。走在路上，我摸摸那乾癟的錢包，嘆了口氣，心想：最近花錢花太狠了，要是天上能掉下錢，那該多好！
沒想到奇蹟發生了，我們剛走到早點店門口，眼尖的我一眼就瞄到了躺在地上的一張紅色的紙，仔細一看，是錢！是張100元！我呆呆地左顧右盼了一會兒，迅速彎下腰把錢抓起來塞到口袋裡。又看看有沒有人發現，見無人發現，便安心地吃起來。吃的時候，我還時不時地摸摸口袋。
“這錢到底是誰的？他丟了錢著急嗎？我該不該要？”我猶豫著。“反正沒人看見，私吞了它！”我的心對我說，“你不是缺錢花嗎？這肯定是老天對你的饋贈，天命不可違，收下吧！”“不行，丟了錢的人一定很著急，我們要儘快找到失主，把錢還給他！”我的體內冒出了另一種聲音。“你懂什麼，你體會過沒錢花的滋味嗎？你體會過看著別人大吃大喝，自己卻喝西北風嗎？”先冒出的聲音大聲訓斥道。另一種聲音也不甘示弱，馬上反駁道：“可你考慮過別人感受嗎？你丟了錢能好受嗎？”就在他們吵得不可開交之際，我大聲呵斥道：“別吵了，讓我一個人想想！”既然自己做不出決定，那就問姐姐吧。
我把這件事告訴了姐姐，姐姐一聽，兩隻眼睛發出貪婪的光，嘴角微微上翹說：“當然要據為己有啦！這錢可是好東西，有了錢什麼都好辦！走，我們商量商量這錢怎么花。”
最終，我還是聽從姐姐，將錢據為己有。雖然享了一時痛快，但在我的心中還是留下了一道永遠好不了的傷疤。
朋友，面對誘惑，你會怎么辦？
赤錫中學七年2班 鄭承聰
點評：習作者運用心理、神態、語言等描寫方法，活靈活現刻畫了撿錢、據為己有那一過程獨特地心理反應，更為巧妙的是：在“我”內心矛盾時，兩種對立的聲音的爭辯。
指導老師：陳財明