我就是我

我是什麼，我是一棵小草，有志向的小草！ ——題記我是什麼？我是一個代詞，一個編號。人的姓名就是每個人在世界上的一個編號，而我就是除名字外的第二個編號。雖然這么說，但是每個人都不一樣，都有各自不同的經歷。而這種經歷是只屬於自己的，別人無論如何也模仿不來的，所以不同的人才會有各種各樣不一樣的人生。

由此，我便有了新的想法：既然不能模仿，那能不能“嫁接”別人的經歷，來使自己的經歷更多姿多彩呢？可是事實證明：不能。世界上不可能有經歷完全相同的人，就像世界上沒有相同的兩片樹葉一樣。每個人所走的道路是不同的，即使你能選擇和他同樣的道路，但是你未必就能有和他一樣的經歷，一樣的運氣。自己的經歷是要靠自己創造的，是始終掌握在自己手中的。

國小時，我喜歡交朋友，可卻總只有那么兩三個朋友。為什麼朋友少得可憐呢？仔細思量，原因有二：第一是因為我天生性格愛鬧，喜歡和朋友打打鬧鬧，有的人不習慣，就走了。第二是因為我媽媽正好是這所學校的老師，我讀六年級時，媽媽也教六年級，只是不教我的班而已。於是，有人說我考得好，都是我媽媽先拿考卷給我做，看不慣我，便把我孤立了。不過，聽說其他老師的孩子，可憐得被排斥到連一張紙都借不到的地步，相比之下，我已經很好了，我知足矣。

到了中學，我決定在這個新環境中多交一些朋友，本想借鑑別人的經驗，可是明白了這個道理後，我決定用自己的方式：在和別人關係一般的情況下先了解他的愛好，與我志趣相投的便引為知己；刻苦學習，以良好的成績吸引同學對我的注意，主動與我交往；在同學有困難時，及時伸出援助之手，讓他自動把我引為知己。事實證明我的想法是對的，我的做法也是對的。在我的不懈努力下，我果然交到了不少知心朋友。瞧，這就是全新的我！一個對國中生活充滿自信的我！

俞敏洪先生曾經說過：“如果你要引人注目，就要使自己成為一棵樹，傲立於天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：‘對不起’？”是啊，我也要在國中，這個新環境，鍛鍊自己，讓自己成為一棵大樹！一棵引人注目的大樹！

我是什麼，我將是一棵大樹，傲立於天地之間的大樹！ ——後記

★屏東中學初一（四）班羅昱倫

點評：小作者是一個情感豐富的孩子。他用他獨到的眼光，細膩的筆觸，剖析了自我，向人們展示了一個渴望長成大樹的自我，一個充滿個性的自我，一個與眾不同的自我！ □指導教師：甘潔如