50厘米之外

“一隊隊的學生，頭髮凌亂，睡眼惺忪，卻手捧 * 書，面帶笑容，邁著碎步，一步步緩緩地向前走著。殊不知，在他們的面前，幾步之遙，就是懸崖。崖下是堆堆白骨，白骨上站著一個身披斗篷的惡魔，手裡舉著一把閃耀著鮮血的 * ，正耐心等待著無知少年的到來。”看到這幅漫畫時，顫慄了幾秒，除了驚訝還是驚訝。我希望漫畫是假的，可漫畫的主題來源於生活。不得不信。難道生活中真的有那么多迷信 * 的學生嗎？

何謂 * ？ * 難道真的那么可怕，罪不可赦嗎？ * 就真的能欺騙那么多學生嗎？

據不完全統計，世界上 * 組織數以千記，僅美國就有700多個。其中不乏有許多學生受到 * 組織的蠱惑。 * 之邪，在於它妖言惑眾。 * 的名目形形色色，但其反科學， * ， * 的本質都是一樣的。當前， * 組織在一些國家，一些城市，甚至是在一些校園滋生蔓延，成為國際社會一大公害。

誰又會相信，多少機靈可愛的孩子會被 * 組織所吸引，被 * 組織所誤導呢！可 * 組織也不傻啊。謊言是他們的空氣，沒有謊言，他們活不下去。他們用謊言，編織出一個個“五彩”的陷阱，等著魚餌自動上鉤。

* ，它曾使多少學生迷失在“真實”的道路上啊！它曾使多少學生為追求一個謊言而丟下自我，而丟下學業，丟下父母啊！它又讓多少心懷夢想的學生違背自己的本意，做出傷天害理的事啊！

黑暗拿出一枝紅筆對後進生說：“你跟著我，我給你滿分。”黑暗找出憎恨對孝順的孩子說：“你吞了它，我還你父母一個健康。”黑暗送出拋棄，對心懷夢想的學生說：“收好它，我幫你實現你的夢想。”……

結果……

後進生拿著紅筆，給自己的良心打了個0分；孝順的孩子吞了憎恨，父母而疲憊不堪；心懷夢想的孩子保管了拋棄，於是拋棄了夢想……

* 亦是黑暗，一望無際色黑暗。走進去了，也許就再也出不來了。但在黑暗之外的50厘米，就是燦爛的陽光，無邊無際的陽光。

“不”我要脫口而出，我要對 * 如是說，我要從心底里遠離 * ，拒絕 * 。

可是， * 身影無處不在，叫我們這些手無縛雞之力的學生怎么防，防也防不住啊！

誰說防不住？因為“身體是革命的本錢。”所以“科學是拒絕 * 的動力。”科學，一個多么時尚的名詞！無論男女老少，都離不開科學，都是科學的收益者。更何況學生呢！

在科技發達的今天，誰不是以科技之眼看待周圍的事物呢？對於 * 的謊言，擁有科學知識的人是很容易識破的。

黑暗拿出一枝紅筆對後進生說：“你跟著我，我給你滿分。”黑暗找出憎恨對孝順的孩子說：“你吞了它，我還你父母一個健康。”黑暗送出拋棄，對心懷夢想的學生說：“收好它，我幫你實現你的夢想。”……

結果……

後進生丟掉紅筆，昂著頭說：“我會靠自己獲得滿分的。”孝順的孩子莞爾一笑：“拿走你的憎恨吧，父母會因科技而健康。”心懷夢想的孩子放眼天空：“我不需要你，我的夢想我會靠自己實現。”……

50厘米之內，還是黑暗；50厘米之外，就是光明。我們是光明的孩子，我們是科技的未來，我們是拒絕 * 的一代人。

如果科技是水，我們則是魚，是離不開水的魚。

如果科技是地基，我們則是房子，是離不開地基的房子。

如果科技是臭氧層，我們則是地球，是離不開地球的臭氧層。

如果 * 是酸雨，我們則是地球，是拒絕酸雨的地球。

如果 * 是含氧氟烴，我們則是臭氧層，是拒絕含氧氟烴的臭氧層。

如果 * 是伐木工，我們則是樹，是拒絕伐木工的樹。