學會堅強

要感謝那些生活中縷現的挫折，因為是它們讓你學會了堅強！

——題記

學步的挫折

孩提時代，我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我，八個多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學走路，不喜歡坐，總蹬著兩隻小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下，我漸漸可以穩著步子走了。於是每天在夕陽西下之時，便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習。有時，我會很調皮地甩開父母的手，後果自然是摔得不輕，然後嚎啕大哭，委屈地偎依在父母懷裡。

而現在，我已能清開那一塊塊畸形的攔路石，邁著穩健的步伐走過這條小徑了！

習樂的挫折

國小時代，我的挫折是線譜上那一個個蝌蚪似的音符。上了國小，我愛上了一種西洋樂器――小提琴，母親為了滿足我的願望便為我找了位老師。因為是出於興趣，所以也還學得蠻認真，課後還不忘複習。初學，儘管認真努力，但還是被部分親人稱為“殺雞時的雞叫聲”！於是只得痛下決心再接再厲！每每做完功課，我便拿出那一本本令人頭疼的五線譜，看著那一個個“游來游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切還要繼續。多少個日夜的努力，我又何嘗未磨破過手指頭呢？

而現在，我的提琴技術雖不算高超，不敢稱其為動聽，至少的已能入耳，且在不斷地進步。

學習的挫折

升入中學，我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學習上的挫折讓我撕心裂肺，我時常尋思著難道天注定我不比別人強？誰規定我超越不了他人？於是我挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎。事實證明試卷的大叉變為大勾，分數由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以後結出的碩果！

回首――那條我曾蹣跚學步的小徑，那曾被親友嘲笑過的提琴聲，我捱過了；相信學習上的挫折我亦捱得過！

感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著風雨；感謝挫折，讓我學會堅強！