舞動的淚

那是無法用語言來比擬的震撼，沒有驚天泣地，卻有膽大的無奈拼搏。我們記住了那舞動的六月！

上國小的時候，我們班只是個普通班，比起那些由尖子生組成的實驗班來說，我們只是在混過這場苦難的戰役，班裡除了幾個平時學習好的同學很努力外，其數人終日既然人心惶惶，無所事事，只等待命運怎樣安排他們的後生。

我們的班主任兼語文老師是個剛從師範畢業的學生，她非常敬業，每日催促我們學習學習再學習，作業作業再作業，由於抱著破罐破摔的想法，我們的學習仍然沒有上去的表現。

直到五年級的一次聯考，我們班破天荒地分數超過了幾個實驗班，這讓我們欣喜了好幾天——髮捲的時間到了，老師平靜地把試捲髮到每位同學的手裡，我們抓狂的看著從未得過的分數。老師說：“同學們自己計算一下分數，”課堂里又亂了，大家都不約而同的望著老師說怎么多出20分？

老師擺擺手，課堂上安靜下來，她沉重的說：“是的，我給各位同學都多加了20分，這是為我自己的面子也是為你們的臉面多加的20分，老師拚命的教你們，就是希望你們為老師爭氣，讓老師不要在別的老師面前抬不起頭，也希望你們不要在別班同學的面前始終低著頭。老師接著說，我來自農村，國小的時候我連土豆都吃不上，大學時到建築工地搬磚，曾因飢餓昏倒，想過多少次放棄，我又爬起多少次，並暗暗責怪自己不懂人情世道，我就是憑著這樣一股韌勁走到今天，生命教會我任何時候都不能服輸。而你們只是被分到普通班，就喪失生活的自信，我很為你們難過。”這時教室里靜級了，同學們紛紛低下頭，老師繼續說：“我希望我的學生們也做要強的人，願你們不要老師弄虛作假就掙會自己足夠的分數，讓老師能抬起頭，繼續要強下去。”

“同學們，拜託了！”說完老師低下頭，竟給我們深深鞠了一躬，當她抬起頭的時候，我們看到老師的眼睛裡滿是淚，是訴不盡的惆悵。

“老師，班裡的女生們都哭了，男生們的眼裡也含滿了精魂。”

那一節課，我們什麼都沒有學，但一年後的統考，我們班以全校第一名戰勝了其他實驗班。據其他人講，這在學校的歷史上從未有過。

當歲月敲響了幽深的盛夏驪歌，曾朝夕相對的同學就要散落天涯，但我們每個的心中都記下了那破天荒！——六月，突然下了好大的雪！——舞動的離別！