敘事作文:
- 這件事我在乎
- 體溫計的讀數
- 我想活著
- 這裡也有樂趣
- 這聲“謝謝”,最想說
- 我選擇原諒
- 老師,我懂了
- 秋季田徑運動會
- 筆記
- 我要感謝陌生人
時光如逝水,考試的腳步越來越近。我恨不得一天24小時都在讀書,抓住這寶貴的一分一秒。清晨,六點整。“鈴鈴鈴!鈴鈴鈴!”恪盡職守的鬧鐘在耳邊炸響,將我的美夢炸得支離破碎。我如同被發射的火箭一般從床上一躍...
作者:祝凌瑄
作者:祝凌瑄
“哎呀,不得了了!太爺爺的額頭滾燙滾燙的!”聽見表妹慌慌張張的喊聲,我急匆匆地飛下樓去,只見父親驚慌失措地取來體溫計,一看體溫計讀數,竟有39℃!那年我9歲。天有不測風雲,年已九旬的曾祖父得了高燒。我...
作者:林俊輝
作者:林俊輝
爸爸媽媽,你們還在為我哭泣嗎?悅悅在這裡好孤單,好想回到你們的懷抱。媽媽,悅悅又不聽你的話了,到處亂跑。我跑到了一個誰也不認識的大街上,忽然看到馬路對面的大熊,我一步步向它靠近,近了,越來越近了。就在...
作者:尹玉鑫
作者:尹玉鑫
初冬,清晨的西湖,有陣陣寒風掠過。我上身只穿了一件單薄的T恤,在棧道上晨跑。我一向視晨跑為洪水猛獸,在冬天晨跑,這種感受有過之而無不及,更何談“樂趣”二字!西湖邊的棧道上,我正吃力地向前跑著——與其說...
作者:郭子晏
作者:郭子晏
學生與老師,是分不開的兩群人。每一年,他們相處在大部分時間裡,然而他們之間,聯繫的紐帶不是血緣,不是利益,而是一份沉甸甸的責任。他們在一起,經歷挫折,經歷感動,一起拼搏,一起收穫,老師們看著一批又一批...
作者:鞠恆霞
作者:鞠恆霞
“生氣,就是拿別人的過錯來懲罰自己。”珍愛的東西被別人弄壞時,往往會因為一時的氣憤,造成一發不可收拾的局面,而弄得尷尬懊悔。那如果選擇原諒,又會是甚么樣的情況呢?“噹噹當……”下課鐘聲響起,那是上學期...
作者:葉庭維
作者:葉庭維
教師節到了,我獻上深深的祝福:祝老師身體健康,永葆青春!老師,您還記得嗎?有一次,上課時,我和同學交頭接耳,您看到後毫不猶豫地對我說:“後面去!”我只好乖乖地站在了後面。下課後,同學們都出去了,您又語...
作者:馬震
作者:馬震
10月29日,吳伯簫學校舉行了2010年秋季田徑運動會。上午8點,鑼鼓聲震撼著在場的每一個人,嘹亮的號角響徹在校園的上空,鼓舞著運動員們。運動員們踏著整齊的步點,迎著初升的太陽,邁著矯健的步伐上場了,...
作者:亓煒
作者:亓煒
啊,終於考完試了。暫時解脫了,不易啊!以0.001克的脂肪為代價,我考得不錯。天藍藍,海藍藍,我的心情也藍藍。馬上又到周末了。我想去看大海,不知道爸爸同意不同意。你可不要以為我是一個吃老本的平民二代。...
作者:張曉燕
作者:張曉燕
正是因為你,讓我明白了我還有能力;正是因為你,讓我知道我比你幸福。我是一個健全的人,有大腦,也有思想,可以享受你不能擁有的,這不是幸福又是什麼?記得那還是在夏天,我與朋友一起出去遊玩,回來的路上遇到了...
作者:呂姍
作者:呂姍