話題作文 回憶

【熱點考題】

在人生的旅途中，總會遇到各種各樣的人和事。這些人和事，或給你愉悅，或催你奮進。一張郵票、一片楓葉、一枚書簽、一首歌、一聲問候……往往會喚起人們對美好往事的回憶。請以“心靈深處的風景”為話題，寫一篇文章。要求：

1）除詩歌外，文體不限；

2）不少於600字，不超過800字；

3）文中不能出現真實的地名、校名和人名。

【寫作導引】

人生路上有著看不完的風景，於是記憶的海洋里便有了這些美麗的浪花。它們象珍珠，越放越亮；象老酒，越品越香。下面的三種方法，相信能為你的文章平添幾分色彩：一、用一條線索串起歲月的珍珠，這條線索或人或事，可以按邏輯順序展開，如果是一個故事，不妨擬出幾個小標題；可以按時間順序展開，如果寫幾件往事，不妨把它寫成幾篇日記；二、用曲折的情節展現故事的波瀾，如滿分作文《奶奶的笑》，雖然是圍繞“笑”字作文章，可下筆卻說“奶奶最不愛笑”，以至懷疑奶奶“並不喜歡我”，繼而通過自己取得成功時奶奶微笑的那一瞬間，將奶奶外鋼內柔的形象猛然推到了讀者面前。三、從平常小事中感悟人生哲理。 （300字）

【滿分作文一】

心靈之橋

【眉批：標題美麗而富有情感；形式巧妙，脈絡分明】

孟 雯

常聽老人說：“我走過的橋比你走的路多!”那時，我就在想，橋究竟是什麼呢?難道只是村西頭的那兩塊槐樹板架起來的、我們上學必須經過的“橋”么? 【眉批用反問引出故事情節，有吸引力。】

一

八歲時，一個夏天，大雨滂沱，村里本就坑窪不平的小路更加泥濘不堪，小河又漲水了。眼前只有一條發了瘋似的咆哮著的“黃河”。大板橋搖搖欲墜，似乎要被這河吞噬了，怎么辦?下午我們還要考試呢!我急哭了。“別怕，孩子，爸爸背你過去！”我一下子竄上爸爸的背，緊緊地摟著爸爸的脖子，好溫暖，也好安全。爸爸佝僂著身子，背我蹦過河去。我驚訝地發現，爸爸弓著的背，多像一座橋啊! 【眉批：抓住一個感人的生活片斷，通過對父親背影的描寫，寫出了自己幼年時對父親的美好印象。】

二

十歲那年，我來到縣城上學，面對著一張張陌生的臉龐，面對著那明亮而寬敞的教室，心裡怦怦直跳。我能適應這裡的生活嗎?老師會怎樣看待我們這些農村學生?我正在胡亂猜測著，一隻溫暖的手拍了拍我的肩膀，扭頭一看，原來是我的班主任。她微笑著，兩隻眼睛眯成一月牙兒。“孩子，別怕，有什麼問題可以找老師，相信老師。”我感動得一個勁地點點頭。淚眼模糊中，我發現老師微笑的眼睛好像一座橋。【眉批：抓住老師的眉毛，寫出了自己初到陌生環境受到老師關愛後的感動。以眉毛來狀寫人物，巧妙！】

三

十三歲，我又到了一個新班級，課桌整整齊齊，教室乾乾淨淨。我拿起水壺去打水，碰上一個姑娘，她問：“你也是某某班的吧?我來幫你。”我們手拉手去廚房打水。回教室時一個人握住水桶一頭，肩並肩走著。我又驚異地發現，這圖畫也多么像一座橋呀! 【眉批：再次用細節描寫，寫出了同學之間的友愛。】

噢!原來如此。橋就是父親的背，就是老師的眼，就是同學的情。這些橋是多么美麗，多么感人，多么值得讚頌!我知道橋又豈止這些，人世間多少濃濃的情，多么深深的愛，那都是橋啊! 朋友們，讓我們手拉手，架起人間最美麗的橋。【眉批：文章以人為點，以情為線，反映了自己不同時期對爸爸、班主任、同學的無限感激。首尾照應，深化主題。】