點睛？畫龍！
作者：羅本哲 （字數：600字作文）
兒時看過畫龍點睛的故事，總是嚮往著有一天自己也能有“點睛”的本領，給牆上的巨龍點上眼睛，便可讓其翱翔九天。
喝過海蠣豆腐湯嗎？海蠣便是這湯的“點睛”，是湯的魂魄，原本腥氣浮躁的海蠣，入了湯中，便多了一份厚重；原來單調、平靜的豆腐湯，因此也多了一絲生氣，好像一顆石子落入了湖中央，蕩漾開來令人流連忘返的水波。
夏日的午後，是沉悶靜寂的。但只要一起風，就不一樣了。看那午後的暖風奔跑在陽光的間隙中，安靜的世界“呼”的活了起來，樹葉撩撥著太陽，咯咯直笑。風，是夏日午後的“點睛”。
我是多么的嚮往點睛啊，它是圍棋中的手筋，可以一步逆轉局勢。可是靜下心來仔細想想，如果沒有先前所下的棋做鋪墊，手筋再妙，也無用武之地。人們常說“千軍易得，一將難求”但如果空有滿腦子兵法，卻沒有軍隊來馳騁沙場，又有何用呢？不過一個光桿司令。
那絕妙的點睛背後，必定有一條畫得栩栩如生的龍啊！原來我一心追求的“點睛”，不過是把“龍”的優勢放大，以達到更上層樓的效果罷了。若不是那位畫家畫出了一條活靈活現的龍，那“點睛”也不過是平平無奇的一筆罷了。
說到底，點睛其實就是畫龍的一部分而已，若一心只求點睛，而忽略了“畫龍”，最後只會落得一個竹籃打水一場空的結果。
萬物的生機勃勃離不開太陽，但若沒有了萬物，讓太陽孤零零地立在死寂，浩瀚的宇宙中，又談何生機呢？
點評：作者用多重喻示，把“點睛需先畫龍”這個道理說明白。
指導老師：仇恩
■福州第十六中學初二(7)班 羅本哲