今天，你玩了嗎
作者：李宛鞠 （字數：700字作文）
雪悄然而至，預示著寒假也即將到來。
“寒假有安排嗎？”“有”“玩？”“學”。“今天，你玩了嗎?”這句是令無數學子期盼已久的話。玩，貌似很近——躍出家門，便可以無拘無束。玩，貌似很遠——離開書本，但仍可以有無數的卷子。
玩，緩解壓力。玩，不是瘋玩，而是放鬆。一個學期苦戰學海的日子已成為過去，寒暑假難道不需要放鬆，不需要解壓嗎？輕音樂、卡通片、滑冰、滑雪……父母們，在您們小時候是否聽都聽不夠，玩都玩不夠，現在回想起來充滿回憶。是的，充滿了回憶。孩子們學習，學習，已經壓力山大了，難道音樂都不能觸及？難道走出家門都困難嗎？我們不是少年無愁強說愁，在我們頭上那一根根鮮明的白髮證明了一切。學並快樂著，是我們追尋的夢想，放鬆，何時能來？玩，何時才會不遙遠……
玩，鍛鍊自己。“高分低能”或許已成為二十一世紀孩子們發展的大趨向，鍛鍊自己，強身健體，鍛鍊體魄，已成為當務之急。在玩中學收穫會更大，更有意義。高斯在閒暇時玩賬本，發現了數中蘊藏的規律，發現了等差數列。我們多么想休息一下，開心一下，哪怕真的是一本賬本。在廣場上，羽毛球上下翻飛，人們隨著音樂翩然起舞，何時看到了國中生的身影？試問有多少同學會打好羽毛球，會打桌球，輕鬆騎上腳踏車繞著廣場飛奔？會有時間嗎？現在不僅僅需要你有多高的學歷，更需要地是能力，要學會玩。玩，才有可能鍛鍊動手能力。
玩，注意身體。瘋玩，並不提倡，要玩出知識，玩出智慧。上網遊戲要適度，上網不如活在現實生活中，暢遊在藍天碧水之間，享受大自然的神奇中。不要傷到身體才能玩得更快樂！
讓“今天，你玩了嗎”的發問率高於“今天，你學什麼了”，讓我們一起在玩中學，在玩中體驗生活的美好！
指導老師： 黃彥霞