黑暗中的探索

4月7號，我接到了媽媽的重要任務，去跟她登記“義務教育階段兒童基本信息卡”，我呢是幫媽媽敲門的，本以為很簡單，但是。

有的人，開門十分的快，有的人，則在屋子裡一遍一遍地問是誰，我們也一遍又一遍地解釋，但是，門仍舊沒有開，我們當然不能放棄，過了一會兒，又去敲門，但是，裡面的人卻仍在問是誰，我們再次解釋，他聽果汁後打開裡面的門，但是，還是透過防盜門的空隙疑惑地看者我們，我是脾氣不好的人，在回家的路上一個勁地生氣，到底是什麼，讓他們不敢開門，對門外的人這樣的防備？

原來，現在犯罪的人不計其數，歸根到底，是社會治安問題，而且犯罪的人，多是青少年，現在青少年對父母的要求也越來越高，見了父母除了問今天吃什麼以外，就是要錢。我曾在馬路上看見一個初三的男孩，因貪戀上網，一天一夜沒有回家，在家焦急的等待的父母，不見孩子回來，便出去找，但是，找到孩子以後，孩子以後，孩子卻跟父母反了臉。現在新鮮東西是越來越多，很吸引人，但是，需要錢來滿足，孩子要錢，父母不給，孩子的手伸進了別人的口袋裡，這就是犯罪的根本原因吧！我家住一樓，從臥室的窗戶向外看，能看到門口，爸爸教我每次開門要先看清楚以後才能開門，看門以前還要問，以便再確定不認識的不開門，認識的要看清楚，可見，這已對社會帶來諸多不便。

這不開門就已經夠氣人的了，現在又出來一個樓道燈的問題，現在的樓道燈，大多都是聲控燈，可以節省資源，方便生活，，多么好的一項發明，但是，社會有一些不講公德的人，想盡辦法，要把燈弄壞，有的樓口，從底樓到頂樓一盞燈也沒有，有的，就只有那么幾盞，這就更加添加了我們的不便，我們在有燈的樓層敲門，燈一亮裡面的人看清我們，我們也好證實我們的身份，但是沒有燈的樓層則是黑乎乎的一片。

我們在一層沒有燈的樓層上，敲開了這家的門，走進去把我們登記的登完以後，就問：

“你們的樓梯燈壞了，也不修修？”

“修什麼呀！修好了過兩天又沒了，再一個也不能老讓我們修呀！我們損失也太大了，也應該讓別人去修。”

我們敲開對面的門，問同樣的問題，得到的卻是同樣的回答，誰也不管，都把責任推到別人身上，別忘了這些家長們，你們的孩子在旁邊，你們的一舉一動，所作所為，全在孩子的眼裡，家長是孩子的第一任老師。

再說說，一個樓口上有幾盞燈的人家吧！我們敲開二樓的一家問：

“你們樓下的樓道燈壞了，為什麼不修修呢？”

“他們的燈壞了和我們有什麼關係呢？”

“那你們上下也不方便呀？鄰里鄰居的互相幫個什麼的。”

“我們自己家門前的燈亮就好了，管別人的是乾什麼，多一事不如少一事嘛！”唉，只掃自家門前雪，不管別人瓦上霜。

當今社會多么需要人和人之間的關愛和理解呀！構建和諧社會是全社會人們和共同心愿。國家為此也作出很多努力。我們這些青少年也應該為構建和諧社會做出我們的一份努力。

現在我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，我們不應該在黑暗裡探索，而是去尋求光明。照亮別人也照亮自己……