月兒彎彎

如果煩惱是枯乾的樹枝，那么微笑就是那繁茂綠葉；

如果厭惡是莫名的棕黑，那么微笑就是那白鴿的羽翅燕子的紅嘴；

如果痛苦是那無情的暴風雨，那么微笑就是那彎腰的七彩虹。

微笑面對生活，微笑迎接未來，不就是你我此時此刻所需要的嗎？

現在，我們走進了新的教室，不就意味著我們要重新適應生活，重新融入新的班集體嗎？不就表明了我們新的起點又要重新樹立在這裡了嗎？不就說明我們要重立目標，再樹新風創輝煌嗎？

剛來到新的班級時，真的，太難適應了，新的同學，新的老師整個教室充滿了陌生的氣氛，感到好寂寞，好寂寞……但是，我現在決定：我要用微笑面對生活！因為我的朋友、同學、夥伴們在日益增多，而我的老師們又那么的優秀。

像我的語文老師吧，他在第一節課時就給我留下了深刻的印象：他那慈祥的面孔，暢訴同學們內心所需的教學方式，還有他那溫柔而不失嚴厲的目光，無時不觸動我喜歡上了語文。

我的數學老師是我們的班主任，大概“英姿颯爽”這個詞就照著他寫的吧！賽過流水的眼睛流露著嚴肅。上課時，他總是笑咪咪的，讓我們感不到任何壓力，還能促使同學們認真聽講，讓我們在歡樂中學習；課後，他照樣樂呵呵的做我們的大哥哥。

我的英文老師是比較忙碌的一位，他不僅兼任兩個班的英文老師，還在學校的商店裡賣學習用品。雖然他賣東西，但他在商店裡停留的時間總是很短……上課時，給我們仔細講解；下課後，他給我們“指點迷津”他不準我們死學，要求我們要靈活，提倡我們自主學習，讓同學們不斷在自己的探索中獲得知識，獲得英文中蘊含的一種歡樂，我喜歡英文，我更喜歡英文中的自主學習。

我們班的成員我已經認識的差不多了，他們用各自的魅力凝聚成了一年級九班，他們用自身的活力畫出了我們班級的笑臉。同學們之間互相學習，是建立一個優秀的班集體不可缺少的。我相信，我們一年級九班一定是最優秀的。

另外，我想對曾經教過我的各位老師們說一句：“老師，我永永遠遠是您的學生！”不管是曾經的同學，還是現在的朋友，我還要對你們說一聲：“夥伴們！不要再為分班而苦惱了，也不要因為換老師而憂愁了，為自己的目標奮鬥吧！看見天上的星星弟弟了嗎？他們在向你調皮的眨眼，在逗你呢！看見天上的月亮姐姐了嗎？她總是彎著嘴巴笑呵呵的，你們做到了嗎？

但願我們能把彎彎的月兒掛在嘴邊！