所欣同舍郎,誘我文義博

王安石沖卿席上得作字

名句出處

出自宋代王安石的《沖卿席上得作字》

全文:
咨予乏時才,始願乃丘壑。
強走十五年,朱顏已非昨。
低回大梁下,屢嘆風沙惡。
所欣同舍郎,誘我文義博
古聲無慆淫,真味有淡泊。
追攀風月久,貌簡非心略。
君思忽推徙,所望頗乖錯。
尚憐得經過,未比參辰各。
留連惜余景,從子至日落。
明燈照親友,環坐傾杯杓。
別離寬後悲,笑語盡今樂。
論詩知不如,興至亦同作。

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名句書法欣賞

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所欣同舍郎,誘我文義博書法作品

參考注釋

同舍郎

同居一舍的郎官。後亦泛指僚友。《史記·萬石張叔列傳》:“﹝ 直不疑 ﹞同舍有告歸,誤持同舍郎金去。已而金主覺,妄意 不疑 , 不疑 謝有之,買金償。而告歸者來而歸金,而前郎亡金者大慙。” 唐 劉禹錫 《竇朗州見示與澧州元郎中早秋贈答命同作》詩:“鄰境諸侯同舍郎, 芷江 蘭浦恨無梁。” 明 沉德符 《野獲編·神仙·神佛佑人再生》:“其父歸,偕同舍郎讀之,字皆若《倉頡》,不甚辨,相與驚怪。”

文義

(1).文章的義理;文章的內容。《漢書·揚雄傳下》:“今 揚子 之書文義至深,而論不詭於聖人。”《晉書·后妃傳上·左貴嬪》:“言及文義,辭對清華,左右侍聽,莫不稱美。”《南齊書·陸澄傳》:“ 澄 當世稱為碩儒,讀《易》三年,不解文義。”

(2).亦作“ 文誼 ”。文字的意義。 清 李漁 《閒情偶寄·詞曲上·音律》:“竟有隻顧串合,不詢文義之通塞,事理之有無,生扭數字作曲名者,殊失顧名思義之體。” 清 俞樾 《諸子平議·呂氏春秋一》“救守不可取”:“ 畢氏 沅 校本,不解前後文誼。” 章炳麟 《文學說例》:“是‘樂相樂’為當時常語也。斯二者必求其文義,則窒閡難通,誠以韻語異於他文耳。”

(3).文辭。《晉書·李玄盛傳》:“通涉經史,尤善文義。”《宋書·顏延之傳》:“時尚書令 傅亮 自以文義之類,一時莫及, 延之 負其才辭,不為之下。”《二刻拍案驚奇》卷十九:“ 寄兒 睡去,夢見身為儒生,粗知文義。”《明史·劉顯傳》:“ 劉顯 , 南昌 人,生而膂力絶倫,稍通文義。”

王安石名句,沖卿席上得作字名句

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