重登制策高科在，筆硯公餘莫廢功

名句出處

出自宋代魏野的《送馬共之任內江縣尉兼主簿》

全文：
驢上吟詩賈島同，同江歸去指江東。
封疆半在猿聲里，道路多穿竹箐中。
想得兩衙長鎖印，應過三載不張弓。
重登制策高科在，筆硯公餘莫廢功。

魏野詩詞大全

名句書法欣賞

參考注釋

制策

皇帝有事書之於策(竹簡)以問臣下，稱為“制策”。 漢武帝 元光 元年詔賢良，各“受策察問，鹹以書對”， 董仲舒 、 公孫弘 等都先後對策。見《漢書·武帝紀》。後為科舉考試所採用，成為國家取士的科目之一。 唐 劉肅 《大唐新語·舉賢》：“ 張柬之 進士擢第為 清源 丞，年且七十餘， 永昌 初，勉復應制策。” 宋 蘇軾 《策別七》：“國家取人，有制策，有進士，有明經，有詞科，有任子，有府史雜流。”《宋史·蘇軾傳》：“ 軾 始具草，文義粲然。復對制策，入三等。”

高科

(1).猶凸凹。《韓非子·有度》：“故繩直而枉木斲，準夷而高科削。” 陳奇猷 集釋：“《孟子·離婁篇》‘盈科而後進’，註：‘科，坎也。’高坎，謂木之凸凹也。”

(2).科舉高第。 唐 賈島 《送令狐綯相公》詩：“下第能無恧，高科恐有神。” 宋 歐陽修 《相州晝錦堂記》：“自公少時，已擢高科，登顯仕。” 清 戴名世 《＜蔡瞻岷文集＞序》：“殊不知其人雖登高科，躋膴仕，而不可謂讀書之有成矣。”

筆硯

亦作“ 筆研 ”。1.筆和硯。泛指文具。《三國志·魏志·后妃傳》“ 文昭甄皇后 ” 裴松之 注引 晉 王沉 《魏書》：“年九歲，喜書，視字輒識，數用諸兄筆硯。”《世說新語·方正》“ 夏侯玄 ” 劉孝標 注引 晉 孫盛 《魏氏春秋》：“ 正始 中，護軍 曹爽 誅，徵為太常，內知不免，不交人事，不畜筆研。” 宋 孟元老 《東京夢華錄·育子》：“至來歲生日，謂之‘周晬’，羅列盤琖於地，盛菓木、飲食、官誥、筆研、筭秤等，經卷鍼綫，套用之物。觀其所先拈者，以為徵兆。” 清 昭槤 《嘯亭雜錄·王太倉上書事》：“時舉朝失色，無敢與筆硯者。”

(2).指文墨書寫之事。 北齊 顏之推 《顏氏家訓·雜藝》：“猶以書工，崎嶇碑碣之間，辛苦筆硯之役。” 唐 李復言 《續玄怪錄·李岳州》：“苦心筆硯二十餘年，偕計而試者，亦僅十年，心破魂斷，以望斯舉，今復無名，豈不終無成乎？” 宋 劉攽 《遣悶》詩之一：“若能全療詩書癖，用底聊均筆硯勞。”