養成蛙吹無謂，掃盡蚊雷卻奇

名句出處

出自宋代范成大的《積雨作寒》

全文：
已報舟浮登岸，更憐橋場平池。
養成蛙吹無謂，掃盡蚊雷卻奇。

范成大詩詞大全

名句書法欣賞

參考注釋

養成

(1).培養而使之形成或成長。《呂氏春秋·本生》：“始生之者天也，養成之者人也。”《初刻拍案驚奇》卷十：“他年十二歲上就游庠的，養成一肚皮的學問。” 巴金 《觀察人》：“我養成了觀察人的習慣。”

(2).教育。 宋 王安石 《本朝百年無事札子》：“以詩賦記誦求天下之士，而無學校養成之法。” 宋 曾鞏 《筠州學記》：“令 漢 與今有教化開導之方，有庠序養成之法，則士於學行，豈有彼此之偏，先後之過乎？”

蛙吹

南朝 齊 孔稚珪 門庭之內，草萊不剪，中有蛙鳴， 珪 對人稱此為可當“兩部鼓吹”。見《南齊書·孔稚珪傳》。後因以“蛙吹”稱蛙鳴。 前蜀 韋莊 《夏夜》詩：“蛙吹鳴還息，蛛羅滅又光。” 宋 范成大 《積雨作寒》詩之二：“養成蛙吹無謂，掃盡蚊雷卻奇。”

無謂

(1) 不具備意義或結果

甚無謂也。——《資治通鑑》

無謂的犧牲

(2) 毫無價值

耗盡生命活力的無謂的憂慮和煩惱

蚊雷

蚊群飛時所發出的巨大聲音。語本《漢書·中山靖王劉勝傳》：“眾喣漂山，聚蟁成靁。” 顏師古 註：“蟁，古蚊字；靁，古雷字。言眾蚊飛聲有若雷也。” 宋 陸游 《宿沱江彌勒院》詩：“蛙吹喧孤枕，蚊雷動四廊。” 元 馬致遠 《青衫淚》第二折：“對千里青山，兩岸啼猿，愁的是三秋雁字，一夏蚊雷，二月蘆煙。” 王西彥 《古屋》第五部四：“我們常常看見‘蚊雷’的字眼，總以為那不過是一個過火的形容詞，如今身歷其境，才知道它的確切。”