神器親傳授,崇朝再太平

樓鑰觀文殿學士陳公輓詞

名句出處

出自宋代樓鑰的《觀文殿學士陳公輓詞》

全文:
幾見衣冠偉,終聞羽翼成。
先皇崇舊學,大政任名卿。
神器親傳授,崇朝再太平
功成身自退,寵利不豪輕。

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神器親傳授,崇朝再太平書法作品

參考注釋

神器

帝王的印璽,借指帝位、國家權力

在我國古代神話傳說中,有“十大神器”的說法,比如盤古開天地的神器叫“開天斧”,女媧補天的神器叫“補天石”。古代人類對宇宙間許多現象無法認知,難以解釋,只好“歸功”於“神”的力量。

如今將某種新器物或高科技產品稱為“神器”,目的是強調其獨特的“神奇”功效。

人君當神器之重,居域中之大。——唐· 魏徵《諫太宗十思疏》

傳授

講解、教授學問、技藝

傳授技術

崇朝

終朝。從天亮到早飯時。有時喻時間短暫,猶言一個早晨。亦指整天。崇,通“ 終 ”。《詩·鄘風·蝃蝀》:“朝隮於西,崇朝而雨。” 毛 傳:“崇,終也。從旦至食時為終朝。”《後漢書·蔡邕傳》:“或畫一策而綰萬金,或談崇朝而錫瑞珪。” 唐 陳子昂 《暉上人房餞齊少府使入京府序》:“嗟乎!朝廷子入,期富貴於崇朝;林嶺吾棲,學神仙而未畢。” 元 耶律楚材 《河中春遊有感》詩之四:“崇朝驛騎馳千里,一夜捷書奏九重。” 郭沫若 《井岡山巡禮》詩:“崇朝霖雨欣方霽,公路斷橋不可過。”

太平

社會安定

安於太平之樂。——宋· 蘇軾《教戰守》

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