汲泉不是灌梅花，培養君家讀書種

名句出處

出自宋代陳鑒之的《寄題長溪楊恥齋梅樓樓乃其先世讀書之所》

全文：
乃翁愛書書滿樓，萬軸插架堪汗牛。
乃翁愛梅梅繞樓，千年老乾如蒼虬。
梅護群書俗塵絕，書對梅梢滋味別。
有時掩卷靜倚闌，檐角一枝擎淡月。
雁行編簡相從久，筆硯收功竟負。
兒孫登樓凜生敬，謂此梅花乃先友。
一新丹雘煥枅拱，黃卷依然對姬孔。
汲泉不是灌梅花，培養君家讀書種。
袍香青紫雲路同，盛事何翅繼乃翁。
後來應有跨灶者，百花頭上文正公。
吾知乃翁好梅音，不旬區區為名第。
霜飈天地慘無色，誰得東皇第一義。
惟梅氣稟超卓越，首送春風入書幄。
對之心地悟理學，此是天民尹先覺。

陳鑒之詩詞大全

名句書法欣賞

參考注釋

不是

(1)

錯誤;過失

是吾不是處。——清·林覺民《與妻書》

(2)

否定判斷

現在不是講話的時候

梅花

(1) 梅樹的花

(2) 〈方〉∶臘梅

(3) 梅花形的

梅花翅。——《聊齋志異·促織》

培養

(1) 以適宜的條件促使其發生、成長和繁殖

培養人才

(2) 培育

培養細菌

君家

(1).敬詞。猶貴府，您家。《玉台新詠·古詩＜為焦仲卿妻作＞》：“非為織作遲，君家婦難為。”《南史·顏延之傳》：“﹝ 顏延之 ﹞答曰：‘身非三公之公，又非田舍之公，又非君家阿公，何以見呼為公？’” 唐 韓愈 《醉贈張秘書》詩：“今日到君家，呼酒持勸君。”

(2).敬稱對方。猶您。《續資治通鑑·宋寧宗嘉泰三年》：“我與君家是白翎雀，他人鴻雁耳！” 明 高明 《琵琶記·官媒議婚》：“秦樓此日招鳳侶，遣妾每特來執伐，望君家殷勤肯首，早諧結髮。” 清 吳騫 《扶風傳信錄》：“都道君家一可人，亦隨儕侶問來因。”

讀書

(1) 看著書本出聲讀或默讀

(2) 正式學習一個科目或課程

她讀書很用功