嗟我學書從少年,較計點畫分媸妍

羅頌蘭亭序墨本

名句出處

出自宋代羅頌的《蘭亭序墨本》

全文:
文皇嗜好非聲色,偶愛蘭亭亦其癖。
河南猶恐後來聞,竟使昭陵餓真跡。
世閒能悟知幾人,墨本珍傳意愈勤。
有似春雲隱明月,光影還到行江分。
法曹得此深恨晚,有客攜從大梁遠。
多言南渡罕曾見,大勝薛家蟬翼本。
嗟我學書從少年,較計點畫分媸妍
老拈撅筆萬事懶,忽見錦軸心悽然。
真行姿媚公所取,篆隸何妨更兼有。
退之但作石鼓歌,談笑譏訶換鵝手。

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名句書法欣賞

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嗟我學書從少年,較計點畫分媸妍書法作品

參考注釋

學書

(1).讀書。《史記·項羽本紀》:“ 項籍 少時,學書不成,去,學劍,又不成。”《漢書·東方朔傳》:“年十三學書,三冬文史足用。”

(2).學習寫字。《南史·隱逸傳下·徐伯珍》:“ 伯珍 少孤貧,學書無紙,常以竹箭、箬葉、甘蕉及地上學書。” 宋 曾鞏 《墨池記》:“ 羲之 嘗慕 張芝 ,臨池學書,池水盡黑。” 宋 陸游 《喜小兒輩到行在》詩:“ 阿綱 學書蚓滿幅, 阿繪 學語鶯囀木。” 元 楊維楨 《又湖州作》詩之四:“得句時過 張外史 ,學書不讓 管夫人 。”參見“ 學字 ”。

少年

古稱青年男子,現在指人大約十歲到十五歲這個階段

少年兒童讀物

較計

計較。《古詩源·孤兒行》:“六月收瓜,將是瓜車,來到還家,瓜車反覆。助我者少,啗瓜者多。願還我蔕,獨且急歸,兄與嫂嚴,當興較計。”《金史·張行簡傳》:“ 東海郡侯 嘗遣約和,較計細故,遷延不決。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·邵女》:“便是秀才家,難與較計;若在別個,失尺而得丈,宜若可為矣。”

畫分

劃分;區分。《墨子·尚同上》:“天子、三公既以立,以天下為博大,遠國異土之民,是非利害之辯,不可一二而明知,故畫分萬國,立諸侯國君。” 清 陳鱣 《對策》卷二:“經傳畫分,同他籍者謂為竄入,引《詩》《書》者悉與從刪,何邪?” 蔡元培 《文化運動不要忘了美育》:“﹝用美術的教育﹞提起一種超越利害的興趣,融合一種畫分人我的僻見,保持一種永久和平的心境。”

媸妍

(1).美醜。 唐 張彥遠 《法書要錄·梁中書侍郎虞龢論書表》:“題勒美惡,指示媸妍。點畫之情,昭若發蒙。” 元 韋居安 《梅磵詩話》卷上:“《美人對鏡歌》云:‘媸妍一鏡固兩般,狐婦懷姦心膽寒。閨中少女色莊麗,眉頰不妨終日看。’”

(2).猶好壞,賢愚。 宋 范仲淹 《任官惟賢材賦》:“其或未精黜陟,弗辯媸妍。” 清 劉大櫆 《祭左繭齋文》:“豈余之能賢,抑亦君之虛懷樂善,故不計人之媸妍。”

(3).猶高下。 宋 蘇軾 《贈潘谷》詩:“世人重耳輕目前,區區 張 李 爭媸妍。”

羅頌名句,蘭亭序墨本名句

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