名句出處
出自元代熊勿軒的《壬子云谷春祀徹俎郡侯素軒先生緘題雲谷書院道原堂又晦庵師友道義之祠七大字致山中秋立扁簡諸同志二首·其一》
全文:
伊洛何年此道南,道原堂上意誰參。
古文夫子遺經六,建學文公精舍三。
落落此生徒苦志,悠悠吾道豈空談。
是邦賴有賢師帥,扶植斯文首晦庵。
參考注釋
古文
(1)
(2) 上古的文字。泛指甲骨文、金文、籀文和戰國時通行於六國的文字
宣王太史 籀箸(今“著”)大篆十五篇,與古或異。—— 漢· 許慎《說文解字·序》
(3) 指秦以前的文獻典籍
(4) 五四以前的文言文的統稱,一般不包括“駢文”
我們先前的學古文也用同樣的方法,教師並不講解,只要你死讀,自己去記住,分析,比較去。——魯迅《人生識字糊塗始》
(5) 漢朝通行隸書,因此把秦以前的字型叫古文,特指許慎《說文解字》里的古文
夫子
(1) 古時對男子的尊稱
(2) 舊時稱呼學者或老師
公輸盤曰:“夫子何命焉為?”——《墨子·公輸》
願夫子輔吾志,明以教我。——《孟子·梁惠王上》
(3) 舊時稱自己的丈夫
夫子積學,當“日知其所亡”以就懿德。——《後漢書·列女傳》
(4) 稱呼讀古書而思想陳腐的人(含譏諷意)
(5) 孔門的學生對孔子的稱呼
遺經
(1).指古代留傳下來的經書。《晉書·王湛荀崧等傳論》:“ 崧 則思業該通,緝遺經於已紊。” 唐 韓愈 《寄盧仝》詩:“《春秋》三傳束高閣,獨抱遺經究終始。” 鄭澤 《壬子秋日》詩:“先生守遺經,清風澹儒素。”
(2).謂留給子孫以經書。語本《漢書·韋賢傳》:“遺子黃金滿籯,不如一經。” 元 王構 《翰林承旨姚燧父楨贈官制》:“先兄後弟,繼文以忠,以章節惠之文,以示遺經之報。”
學文
(1).學習文化知識。《論語·學而》:“行有餘力,則以學文。” 南朝 宋 鮑照 《侍郎報滿辭閣疏》:“釋擔受書,廢耕學文。”《隋書·高祖紀下》:“武力之子俱可學文,人間甲杖悉皆除毀。”
(2).學習人文科學或社會科學。如:他原是學文的,後來改學理。
精舍
(1) 講學的處所;收齋
(2) 僧道居住或說法布道的處所
(3) 指心,古人認為心是精神所居之處
熊勿軒名句,壬子云谷春祀徹俎郡侯素軒先生緘題雲谷書院道原堂又晦庵師友道義之祠七大字致山中秋立扁簡諸同志二首·其一名句