名句出處
出自清代乾隆的《安瀾龍王廟三疊舊作韻》
全文:
欲勘流歸壑,暫教艫艤河。
萬年資普濟,一氣達洪渦。
清浦才申悃,宣防竟蕆歌。
由來叨一佑,敢不謝斯過。
繼志勵無忝,答庥曰若何。
惠民敷化雨,克已息心波。
參考注釋
惠民
施恩惠於民;愛民。《書·泰誓中》:“惟天惠民,惟辟奉天。”《韓非子·外儲說右上》:“ 景公 問政於 師曠 曰:‘太師將奚以教寡人?’ 師曠 曰:‘君必惠民而已。’” 北魏 酈道元 《水經注·濟水一》:“ 充國 惠民,安得湮沒而不章焉。” 明 方孝孺 《蜀三守贊·李冰》:“處厲民之時而為惠民之政,非仁者不能也。”
化雨
長養萬物的時雨。比喻循循善誘,潛移默化的教育。語本《孟子·盡心上》:“君子之所以教者五:有如時雨化之者,有成德者,有達財者,有答問者,有私淑艾者。” 趙岐 註:“教之漸漬而浹洽也。”《儒林外史》第三六回:“老師文章山斗,門生輩今日得霑化雨,實為僥倖。” 清 方文 《呈覺浪大師》詩之三:“陰霾時且晦,化雨事原難。自有開宗日,天人合靜觀。”如:春風化雨。
心波
(1).佛教語。喻意念相續不絕,如水波之興。 宋 惠洪 《覺庵》詩:“宴坐不言中,心波如古井。” 沉礪 《讀書》詩:“但使心波清一勺,何庸夢境繞三刀。”
(2).指思念,思緒。 蕭紅 《生死場》十七:“河邊的小樹隨了風在騷鬧,他踏著往日自己的菜田,他振動著往日的心波。”
乾隆名句,安瀾龍王廟三疊舊作韻名句