童律不可問，至言誰擊蒙

名句出處

出自宋代唐耜的《題巫山神女廟》

全文：
楚澤隱巫山，翠壁開鴻濛。
萬流束長峽，怒浪日簸舂。
朝暉澹高唐，岩阿閟彤宮。
罘罳散煙霧，榮光繞長虹。
恭聞雲華君，少陰體沖融。
受道紫清闕，飛化凌三空。
徜徉江海上，千騎馳蒼龍。
羽節回天津，央央弭層峰。
悽惻下土人，昏墊無所容。
寶書授神禹，百靈倏奔從。
蛟螭委鞭策，山川奠西東。
九州免為魚，遂成萬世功。
嗟余晚聞道，蓬心蔽倥侗。
維舟垂崖邊，再拜望遺蹤。
嶙峋山頭石，雲衣尚溶溶。
縹緲玉瑛台，如在指顧中。
童律不可問，至言誰擊蒙。
仰首天壇下，松柏悲迴風。

唐耜詩詞大全

參考注釋

不可

(1)

不可能;不可以

兼與藥相粘,不可取。——宋·沈括《夢溪筆談·活板》

學不可以已。——《荀子·勸學》

(2)

決不能,必須不

而勢力眾寡不可論。——《資治通鑑》

不可一概而論

(3)

與“非”搭配,表示必須或一定

今天這個會很重要,我非去不可

至言

富有哲理而合情合理的話

至言不可不察

擊蒙

發蒙；啟蒙。《易·蒙》：“上九，擊蒙。不利為寇，利禦寇。” 王弼 註：“擊去童蒙，以發其昧。”擊，一本作“ 繫 ”。 唐 杜甫 《寄司馬山人十二韻》：“道術曾留意，先生早擊蒙。” 明 宋濂 《育王禪師裕公三會語錄序》：“其言之也，欲擊蒙於當時，其傳之也，將澤物於後世。” 章炳麟 《代議然否論》：“獨以擊蒙講武之學隸政官者，由強迫教育為在官所有事。”