庭際孤松隨鶴立，窗間清磬學蟬鳴

名句出處

出自唐代方乾的《贈乾素上人》

全文：
苦用貞心傳弟子，即應低眼看公卿。
水中明月無蹤跡，風裡浮雲可計程。
庭際孤松隨鶴立，窗間清磬學蟬鳴。
料師多劫長如此，豈算前生與後生。

方乾詩詞大全

名句書法欣賞

參考注釋

孤松

單獨生長的松樹。 晉 陶潛 《歸去來兮辭》：“景繄繄以將入，撫孤松而盤桓。” 唐 張說 《遙同蔡起居偃松篇》詩：“清都眾木總榮芬，傳道孤松最出羣。”

鶴立

(1).企望貌，盼望貌。 漢 應璩 《與廣川長岑文瑜書》：“土龍矯首於玄寺，泥人鶴立於 闕里 。” 三國 魏 曹植 《求通親親表》：“寔懷鶴立企佇之心，敢復陳聞者，冀陛下儻發天聰而垂神聽也。”

(2).形容瘦長者的站立狀。 三國 魏 曹植 《洛神賦》：“竦輕軀以鶴立，若將飛而未翔。” 南唐 李建勛 《贈送致仕郎中》詩：“鶴立瘦稜稜，髭長白似銀。” 康有為 《＜人境廬詩草＞序》：“ 公度 長身鶴立，傲倪自喜。”

(3).突出。 清 方絢 《香蓮品藻·凡品下中》：“置之雞羣，居然鶴立。”

(4).肅立狀。 郭沫若 《洪波曲》第十一章四：“忽然軍樂齊鳴，全場肅然鶴立。”