蒙古字學
元代進行蒙古字教育的學校。忽必烈即位後,以八思巴為國師,創製蒙古新字,於至元六年(公元1269年)頒行。同年七月,置諸路蒙古字學。十二月,中書省頒行學制,命諸路、府官僚子弟入學,規定上路、下路為二人,府、州為一人。余為民間子弟,上路三十人,下路二十五人。至成宗大德五年(公元1301年),又定生員數額,散府二十人,上、中州十五人,下州十人。政府撥一定數量的土地歸學校,以其租入錢糧充師生廩膳及學校其他費用。生員免除自身雜役。學校以蒙古新字譯寫的《通鑑節要》為主要教本。學習優秀者,經考試,可充任蒙古譯史,或蒙古字學官等。
蒙古字學字典分解
蒙古的解釋 蒙古: ①民族名。唐時始見史書記載。初居額爾古納河流域,後逐漸散布到蒙古高原的廣大地區,過著遊牧生活。13世紀初成吉思汗統一各部,建立蒙古汗國。此後展開大規模軍
字學的解釋 (1).國小,文字學。 唐 封演 《封氏聞見記·文字》:“故《説文》至今為字學之宗。” 南唐 劉崇遠 《金華子雜編》卷上:“﹝ 段成式 ﹞牧 廬陵 日,常游