以能問於不能以多問於寡

歷史字典解釋

自己有能力,有時卻去向無能力的人請教;自己知識豐富,有時卻去向知識缺少的人請教。 意謂虛心向別人學習。語出《論語.泰伯》:“曾子曰:‘以能問於不能,以多問於寡;有若無,實若虛,犯而不校。昔者吾友嘗從事於斯矣。’”宋.陸九淵《與曹立之》:“凡有血氣,皆有爭心,苟有所長,必自介恃。當其蔽時,雖甚不足道者,猶將挾以傲人,豈可望其‘以能問於不能,以多問於寡’也?”元.宮大用《范張雞黍》一折:“想聖人教人,不過仁義禮智,悌忠信而已。足下豈可不知?正是以能問於不能,以多問於寡,自天地開闢以來,聖賢相傳之道。”清.開《問說》:“不如己者,問焉以求一得,所謂以能問於不能,以多問於寡也。”


並列 有才幹、學識豐富的人,向沒有才幹、學識少的人請教。意即不恥下問。《論語·泰伯》“曾子曰:‘以能問於不能以多問於寡,有若無,實若虛,犯而不校,昔者吾友嘗從事於斯矣。’”△褒義。用於虛心求知方面。→不恥下問 ↔自以為是 不屑一顧

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《晉書?王羲之傳》:“行行若縈春蚓,字字如綰秋蛇。”宋·利登《野農謠》詩:“行行蛇蚓字相續,野農不識何由讀?”

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