酬劉巨載舍人見贈所畫山水扇

原文

冰紈玉粉淨無塵，墨妙扶疏更絕倫。

試問揮毫底人物，不言從可識天真。

詩詞問答

問：《酬劉巨載舍人見贈所畫山水扇》的作者是誰？答：釋道潛
問：該詩寫於哪個朝代？答：宋代
問：該詩是什麼體裁？答：七絕

注釋

1. 七言絕句　押真韻

參考注釋

冰紈

(1).潔白的細絹。《漢書·地理志下》：“後十四世， 桓公 用 管仲 ，設輕重以富國，合諸侯成伯功，身在陪臣而取三歸。故其俗彌侈，織作冰紈綺繡純麗之物。” 顏師古 註：“冰謂布帛之細，其色鮮絜如冰者也。紈，素也。” 唐 許敬宗 《麥秋賦》：“非甘泉而滌景，異寒氣而浮涼。卻冰紈於寶笥，屏珍簟於披香。” 清 吳偉業 《宮扇》詩：“玳瑁簾開南內宴，沉香匣啟西川扇。蟬翼描來雲母輕，冰紈製就天孫艷。”

(2).代指絹制的團扇。 宋 蘇軾 《元祐三年端午節貼子詞·皇帝閣》：“一扇清風灑面寒，應緣飛白在冰紈。” 明 葉憲祖 《夭桃紈扇》第四折：“那時匆匆不及寫書，只留下紈扇一面。表相思未寫鸞箋，把冰紈留付多才。” 清 龔自珍 《意難忘》詞：“秋花分小影，秀句寫冰紈。眉意淺，佩聲殘，有珍重千般。”

玉粉

玉的粉末。 唐 姚合 《寄李群玉》詩：“石脂稀勝乳，玉粉細於塵。” 宋 蘇軾 《浣溪沙·紹聖元年游大口寺野飲》詞：“玉粉輕黃千歲藥，雪花浮動萬家春。”

無塵

不著塵埃。常表示超塵脫俗。 唐 崔櫓 《蓮花》詩殘句：“無人解把無塵袖，盛取殘香盡日憐。” 唐 杜荀鶴 《題戰島僧居》詩：“師愛無塵地，江心島上居。”

墨妙

(1).精妙的文章。 南朝 梁 江淹 《別賦》：“雖 淵 雲 之墨妙， 嚴 樂 之筆精……誰能摹暫離之狀，寫永訣之情者乎？” 唐 陳子昂 《為喬補闕慶武成殿表》：“臣所恨才非墨妙，思乏筆精；不能讚揚休祚，歌詠聖德。”

(2).精妙的書法。 唐 魯收 《懷素上人草書歌》：“吾觀文士多利用，筆精墨妙誠堪重；身上藝能無不通，就中草聖最天縱。” 明 劉若愚 《酌中志·見聞瑣事雜記》：“﹝ 王進德 ﹞彈琴讀書，或展古人墨妙，臨寫不釋手。” 清 趙翼 《題肅本淳化帖》詩：“所嫌腕弱但塗蚓，敢詡墨妙堪籠鵝。”

(3).精妙的繪畫。 唐 岑參 《劉相公中書江山畫障》詩：“相府徵墨妙，揮毫天地窮；始知丹青筆，能奪造化功。” 宋 黃庭堅 《送顧子敦赴河東》詩之三：“ 虎頭 墨妙能頻寄，馬乳蒲萄不待求。”

扶疏

亦作“ 扶疎 ”。亦作“ 扶踈 ”。1.枝葉繁茂分披貌。《呂氏春秋·任地》：“樹肥無使扶疏，樹墝不欲專生而族居。肥而扶疏則多粃，墝而專居則多死。” 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·汰侈》：“枝柯扶疎，世罕其比。” 宋 姜夔 《虞美人·詠牡丹》詞：“玉盤搖動半厓花。花樹扶疏，一半白雲遮。” 明 劉基 《梅頌》：“扶踈蕭森清以直兮，玄冰沍寒不撓其節兮。” 朱自清 《溫州的蹤跡》一：“花葉扶疏，上下錯落著，共有五叢。”

(2).迴旋貌；飄散貌。《淮南子·修務訓》：“龍夭矯，燕枝拘，援豐條，舞扶疏。” 高誘 註：“扶疏，槃跚貌。”《文選·嵇康＜琴賦＞》：“忽飄搖以輕邁，乍留聯而扶疏。” 李善 註：“言扶疏四布也。” 元 揭傒斯 《寄題九江義門陳氏壽安堂》詩：“方瞳緑鬢紅氍毹，春酒搖盪香扶踈。”

絕倫

絕群。同類中無可比擬者;獨一無二的;沒有可以相比的

靜者多心妙,先生藝絕倫。——杜甫《寄張十二山人彪》

絕倫超奇

試問

(1).試著提出問題。試探性地問。《晉書·孫綽傳》：“沙門 支遁 試問 綽 ：‘君何如許？’” 唐 牛僧孺 《玄怪錄·張左》：“ 左 甚異之，試問所從來，叟但笑而不答。” 清 王夫之 《上蔡威函先生》詩：“白苹秋色里，試問採蓮津。”

(2).試著提出問題。用於質問對方或者表示不同意對方的意見。 宋 蘇軾 《又和劉景文韻》：“試問壁間題字客，幾人不為看花來？” 清 李漁 《閒情偶寄·詞曲上·結構》：“試問當年作者，有一不肖之人、輕薄之子厠於其間乎？” 許地山 《危巢墜簡》：“試問亘古以來這第一流人物究竟有多少？”

(3).考問。《新唐書·文藝傳中·李邕》：“未幾辭去， 嶠 驚，試問奧篇隱帙，了辯如響， 嶠 嘆曰：‘子且名家！’”《宋史·選舉志三》：“諸正名學生有試問《景祐新書》者，諸判局闕而合差，諸秤漏官五年而轉資者，無不屬於祕書。”《元史·選舉志一》：“以《通鑑節要》用 蒙古 語言譯寫教之，俟生員習學成效，出題試問，觀其所對精通者，量授官職。”

揮毫

寫毛筆字或作畫

此君動輒揮毫於人前

揮毫題字

人物

(1)

(2) 小說或戲劇中被描寫的人

人物描寫

(3) 被認為有突出或顯著特性的人

大江東去,浪淘盡,千古風流人物。——宋· 蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》

數風流人物,還看今朝。——毛 * 《沁園春·雪》

愷撒是個偉大的歷史人物

西人之畫,則人物必有概范,山水必有實景。——蔡元培《圖畫》

(4) 講話者;提警告、提要求、鼓勵或發命令的人

由一個圈內人物指導

(5) 有才能之人

此人是個人物

不言

(1).不說。《書·說命上》：“王言惟作命，不言，臣下罔攸稟令。” 晉 孫綽 《天台山賦》：“恣語樂以終日，等寂默於不言。” 唐 韓愈 《秋懷詩》之九：“空堂黃昏暮，我坐默不言。”

(2).不依靠語言。謂以德政感化人民。《老子》：“是以聖人處無為之事，行不言之教，萬物作焉而不辭。”《管子·心術上》：“故必知不言無為之事，然後知道之紀。”《南史·王儉傳》：“所以得厝私懷，實由稟明公不言之化。”

(3).不料。 唐 宋之問 《桂陽三日述懷》詩：“愚謂嬉遊長似昔，不言流寓歘成今。”

天真

(1) 指不受禮俗拘束的品性

(2) 引申為單純、樸實、幼稚;頭腦簡單

不要太天真,以致相信這些政客的每件事

天真的女孩

天真似五歲的小孩