吊同年楊禮部之美

作者:趙思文 朝代:宋代

吊同年楊禮部之美原文

海內文章選,人中道德師。

爭教衰病足,不到鳳皇池。

詩詞問答

問:吊同年楊禮部之美的作者是誰?答:趙思文
問:吊同年楊禮部之美寫於哪個朝代?答:宋代
問:吊同年楊禮部之美是什麼體裁?答:五絕

注釋

1. 五言絕句 押支韻

參考注釋

海內

古人認為我國疆土四面為海所環抱,因而稱國境以內為海內

海內之地。——《孟子·梁惠王上》

海記憶體知己,天涯若比鄰。——唐· 王勃《杜少府之任蜀州》

海內大亂。——《資治通鑑》

文章

(1) 原指文辭,現指篇幅不很長而獨立成篇的文字

你看了晨報上的那篇文章了么?

(2) 泛指著作

為文章。——唐· 柳宗元《柳河東集》

每為文章。

(3) 比喻曲折隱蔽的含義

話里有文章

(4) 事情;程式

照例文章總得做好

人中

位於上唇中線的垂直溝,人體穴位之一

道德

(1) 社會意識形態之一,是人們共同生活及其行為的準則和規範

道德之歸也有日矣。——唐· 韓愈《朱文公校昌黎先生集》

作為校長,他要求在學校里保持高的道德標準和禮貌規矩

(2) 合乎道德的

爭教

怎教。 唐 白居易 《遣懷》詩:“遂使四時都似電,爭教兩鬢不成霜!” 金 元好問 《雪谷早行圖》詩之一:“雪擁雲橫下筆難,爭教萬景入荒寒?”《三國演義》第三四回:“髀肉復生猶感嘆,爭教寰宇不三分?” 清 納蘭性德 《好事近》詞:“爭教清淚不成冰?好處便輕別。”

衰病

體弱多病

衰病殘歲

不到

(1)

 

不足,少於…

不到四分鐘駛行了一公里

(2)

 

未到;不出席或未出席

教師抱怨那個孩子不到學校上課

(3)

 

不周到

我們是粗人,照顧不到,請多原諒

鳳皇

見“ 鳳凰 ”。

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