原文
書院新開號匯芳,不因葉錯與華裳。
菁莪棫樸育賢意,佐我休明被萬方。
詩詞問答
問:《圓明園四十景詩·其十八·匯芳書院》的作者是誰?答:乾隆
問:該詩寫於哪個朝代?答:清代
問:該詩是什麼體裁?答:七絕
注釋
1. 七言絕句 押陽韻 出處:御製詩初集卷二十二
2. 階除閒敞草卉叢秀東偏學月牙形搆小齋數椽旁列虛亭奇石負土爭出穴洞谽谺翠蔓蒙絡可攀捫而上問津石室何必靈鷲峰前
參考注釋
書院
舊時地方上設立的供人讀書或講學的處所
顧憲成重修 東林書院的時候清楚地宣布,他是講 程朱學說的。——《事事關心》
開號
封建時代開始受封某一爵位。 唐 韓愈 《唐故江西觀察使韋公墓志銘》:“六世祖 孝寬 ,仕 周 有功,以公開號於 鄖 。”
菁莪
(1).《詩·小雅》中《菁菁者莪》篇名的簡稱。 晉 孫楚 《故太傅羊祜碑》:“雖《泮宮》之詠 魯侯 ,《菁莪》之美育才,無以過也。” 宋 朱熹 《白鹿洞賦》:“樂《菁莪》之長育,拔雋髦而登進。”
(2).《詩·小雅·菁菁者莪序》:“菁菁者莪,樂育材也,君子能長育人材,則天下喜樂之矣。”後因以“菁莪”指育材。 明 劉基 《送趙元舉之奉化州學正》詩:“泮水紫芹香可攬,倚看待佩樂菁莪。”
棫樸
1.白桵和枹木。《詩·大雅·棫樸》:“芃芃棫樸,薪之槱之。” 毛 傳:“棫,白桵也。朴,枹木也。”《樂府詩集·郊廟歌辭三·北齊南郊樂歌》:“玉帛載升,棫樸斯燎。”一說即白蕤。 宋 龐元英 《文昌雜錄》卷一:“今 關中 有白蕤,棫樸也,芃芃叢生,民多採作薪。”
2.《詩·大雅》中的篇名。該篇詩序稱是詠“ 文王 能官人也”,故多以喻賢材眾多。《詩·大雅·棫樸》:“芃芃域朴,薪之槱之。” 毛 傳:“山木茂盛,萬民得而薪之;賢人眾多,國家得用蕃興。”《梁書·裴子野傳》:“伏惟皇家淳耀,多士盈庭,官人邁乎 有嬀 ,棫樸越於 姬氏 。” 嚴復 《救亡決論》:“棫樸叢生,人文盛極。”
休明
(1).美好清明。《左傳·宣公三年》:“ 楚子 問鼎之大小輕重焉。對曰:‘在德不在鼎……德之休明,雖小,重也;其姦回昏亂,雖大,輕也。’” 唐 李白 《豫章行》:“本為休明人,斬虜素不閒。”
(2).用以讚美明君或盛世。《文選·謝朓<始出尚書省>》詩:“惟昔逢休明,十載朝雲陛。” 李善 註:“休明,謂 齊武皇帝 也。” 唐 孟浩然 《送袁太祝尉豫章》詩:“何幸遇休明,觀光來上京。” 元 黃溍 《上京道中雜詩·榆林》:“斯人亦何幸,生時屬休明。” 明 楊慎 《送許稚仁得玉字》詩:“邇載逢休明,沍寒回氳熇。”《清史稿·選舉志一》:“是時天子右文,羣臣躬遇休明,翊贊文化,彬彬稱極盛矣。”
萬方
(1) 指各地;四方
(2) 指形態多種多樣
儀態萬方
(3) 種種方法;各個方面