招賢納士的哈里發

在阿巴斯王朝統治阿拉伯人時期,哈里發邁蒙禮賢下士,尊重知識分子,大力提倡學術交流,甚至躬身出席各種研討會.他本人也是阿巴斯王朝時期歷代哈里發中學術造詣最深.學問最淵博的學者,他雖然國事纏身.日理萬機,但每周必須抽出兩天時間,親自參加學術界的辯論.爭鳴活動.那時候參加學術辯論.爭鳴的,大多是一些法學大師.神學博士和對學術有一技之長.有獨到見解的文人學士.他們約定研討會的時間.地點,屆時學者們自由參加,充分辯論.
　　當哈里發邁蒙參加學術研討會時,組織者要嚴格地按照出席者品級的尊卑和學術地位的高低,依序排列就坐,但在討論時,任何人都可以暢所欲言,自由辯論.那些文人學士普遍看重自己的地位和學位,所以在通常情況下,發表意見.進行辯論時,都還是依序排列的.如有獨到見解,新穎看法,或分歧意見,則被允許優先.充分發表,由到會學者予以品評.爭鳴.最後,研討會的組織者對所有的發言予以綜合.比較後,得出正確.可靠的結論.
　　由於這種學術研討會能夠廣開言路.暢所欲言,加上哈里發邁蒙親自抓這項工作,予以高度重視,因此那時的學術之風甚濃,學術人士得到重視,不少在學術上有獨到見解.遠見卓識的文人學士,都得到提拔重用,社會地位頓時顯赫起來.
　　一次,哈里發邁蒙照例出席學術討論會,並親自主持會議.哈里發坦然入席坐定,眾學者照例依次順序就坐.這時,一件不同尋常的事情發生了,只見一個其貌不揚.衣衫不整的陌生人,也跟隨眾名家學者進入會議廳,他不事聲張地坐到一處不為人注意的旮旯里.
　　這次研討會的主要議題是三個比較深奧而複雜的議題,爭論的範圍十分廣泛,涉及的人物和事件也很多.第一個問題剛提出來,就引起眾學者的強烈興趣,他們依次各抒己見,踴躍發言,激烈辯論,不時將研討會推向高潮.各個學者都發表了意見,最後輪到那個初次到會的陌生人發言時,他從容不迫地站起身來,面對眾多知名學者,侃侃而談;他逐條辯論,深入剖析,將問題講得十分透徹,觀點表達得淋漓盡致,他引經據典.泰然自若地回答眾學者提出的諸多疑難問題,令所有人嘆服.這第一個問題爭鳴.辯論的結果,表明這個陌生人的主張.見解比其他人都高明.深刻,具壓倒之勢.主持會議的哈里發邁蒙一直密切關注著陌生人,傾聽他的論點和辯論,十分欣賞他的才華.待陌生人在一片熱烈的掌聲中結束答辯時,哈里發邁蒙便當機立斷,讓陌生人往前坐到較好的.體現他的學識才華的座位上.
　　第二個問題繼而被提了出來,學者們又展開新一輪的爭鳴.辯論.有了第一輪辯論的基礎,這第二輪的辯論越發激烈.學者們依次競相發言,深入探討,個個抖擻精神,人人絞盡腦汁,都爭取切中要害.闡明要點,辯辭比第一輪更為精彩.獨到.切中.輪到陌生人發言時,他顯得口齒伶俐,邏輯清晰,觀點明確,使其他人甘拜下風,又一次博得哈里發的垂青,並當即又提升他坐到更高的位子.
　　第三個問題提出來了,與會的名家學者再接再厲,以更新的姿態.更高的鬥志投入更為激烈的辯論之中.這時研討會上的學術氣氛空前濃厚,爭鳴.辯論得空前激烈,眾學者各不相讓,奮勇爭先.那個陌生人在發言時,卻顯得比其他人沉穩.老練,借題發揮,暢所欲言,論點鮮明,觀點突出,條理清楚,比頭兩輪更顯精闢而高超,被公認為是對學術的重大推動和突出貢獻,眾學者只好甘拜下風.哈里發懷著敬佩.讚賞的心情注視著他,待他發言結束後,立即再次當場提拔他,讓他坐到自己的身邊,以此顯示對他的重用與信賴.