陶甄學人，宏我中國； 開明政界，頌公長計。

對聯全文

上聯：陶甄學人，宏我中國；
下聯：開明政界，頌公長計。

對聯備註：

（清-顏世清《賀張百熙60壽聯》）

對聯陶甄學人，宏我中國； 開明政界，頌公長計。書法欣賞

參考注釋

陶甄

(1).比喻陶冶、教化。《文選·張華＜女史箴＞》：“茫茫造化，二儀既分。散氣流形，既陶既甄。” 李善 註：“ 如淳 曰：陶人作瓦器謂之甄。”《晉書·樂志上》：“弘濟區夏，陶甄萬方。” 唐 薛逢 《送西川杜司空赴鎮》詩：“莫遣洪鑪曠真宰，九流人物待陶甄。” 清 陳夢雷 《贈臬憲於公》詩：“祿微堅砥礪，俗野急陶甄。”

(2).比喻造化，自然界。 宋 蘇軾 《寄題刁景純藏春塢》詩：“白首歸來種萬松，待看千尺舞霜風。年拋造物陶甄外，春在先生杖履中。”

(3).比喻君王。 五代 齊己 《送司空學士赴京》詩：“重謁往年金牓主，便將才術佐陶甄。” 明 薛蕙 《送楊石齋》詩：“累朝瞻翊戴，四海憶陶甄。”

(4).指權位或掌握權位的人。 唐 陸龜蒙 《奉和襲美二游詩·徐詩》：“君抱王佐圖，縱步凌陶甄。” 宋 王禹偁 《獻僕射相公》詩之二：“五年黃閣掌陶甄，憂國翻成兩鬢斑。”

(5).燒制陶器。《明史·職官志一》：“凡陶甄之事，有歲供，有暫供，有停減，籍其數，會其人，毋輕毀以費民。”

學人

(1).求學的人。《左傳·昭公九年》：“辰在子卯，謂之疾日。君徹宴樂，學人舍業，為疾故也。” 清 王士禛 《池北偶談·談藝八·神韻》：“‘神韻’二字，予向論詩，首向學人拈出。”

(2).學者，在學術上有一定成就或造詣的人。 清 袁枚 《隨園詩話》卷四：“ 陸陸堂 、 諸襄七 、 汪韓門 三太史，經學淵深，而詩多澀悶，所謂學人之詩，讀之令人不懽。” 朱自清 《評郭紹虞＜中國文學批評史＞上冊》：“目錄學上雖劃分了獨立的一類，而在一般學人心目中，這個還是小道，算不得學問的。” 費孝通 《信得過的人》：“ 吳晗 則被 lin8彪 、‘si8人8幫’誣陷死於冤獄之中，一代學人，含冤而逝。”

中國

(1) [Central Plains]∶指中原地區

與中國抗衡。——《資治通鑑》

(2) 又

驅中國士眾。

將中國人。

(3) [capital]∶京城

惠此中國,以綏四方。——《詩·大雅》

開明

[enlightened] 原義是從野蠻進化到文明,後來指通達事理,思想不守舊

開明人士

政界

[political circles;government circles] 從事政治活動的一些社會成員的總體,即政治界

政界要員

長計

(1).求取長遠利益的謀略。《戰國策·楚策一》：“ 楚國 僻陋，託東海之上。寡人年幼，不習國家之長計。”《史記·蘇秦列傳》：“立國日淺，未嘗得聞社稷之長計也。”《魏書·袁翻傳》：“一二年後，足食足兵，斯固安邊保塞之長計也。” 清 唐甄 《潛書·主進》：“古之大臣，於政事無所不達，於社稷之長計無所不周。”

(2).良謀。《三國志·蜀志·先主傳》“ 先主 從之， 權 果輟計” 裴松之 注引《獻帝春秋》：“今同盟無故自相攻伐，借樞於 操 ，使敵乘其隙，非長計也。”

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