列強環伺，世界交通，為國家培養人才，占今日全球地步； 談聖賢書，講中西學，願多士涵濡教育，撐亞洲半壁河山。

對聯全文

上聯：列強環伺，世界交通，為國家培養人才，占今日全球地步；
下聯：談聖賢書，講中西學，願多士涵濡教育，撐亞洲半壁河山。

對聯備註：

（清-傅肇敏《陵水縣國小堂聯》）

參考注釋

列強

[big powers] 世界上同一時期內的各強國

環伺

環顧窺伺。 清 王韜 《變法自強》上：“泰西諸國之羣集而環伺我者，有迫之以不得不然之勢也。” 康有為 《上清帝第二書》：“苟徘徊遲疑，苟且度日，因循守舊，坐失事機，則諸夷環伺，間不容髮，遲之期月，事變必來。” 趙朴初 《周總理輓詩》：“羣小環伺，萬難方稠。”

世界

(1) [world]

(2) 一切事物的總和

世界觀

(3) 地球上所有的地方

全世界

(4) [universe]∶佛教指宇宙

大千世界

(5) [society]∶指社會狀況

現在是什麼世界,還允許你不講理

(6) [domain]∶領域;活動範圍

內心世界

(7) [country;state power]∶江山

金腰帶銀腰帶,趙家世界 朱家壞。—— 宋· 陸游《老學庵筆記》

(8) [mass]∶大家,眾人

不看世界面上,一百年不理才好。——《jin3瓶3梅詞話》

交通

(1) [traffic]∶往來通達

阡陌交通。——晉· 陶淵明《桃花源記》

葉葉相交通。——《玉台新詠·古詩為焦仲卿妻作》

(2) [association]∶交往

旁推交通。——唐· 柳宗元《柳河東集》

(3) [collude with]∶勾結

為國

治國。《論語·里仁》：“能以禮讓為國乎？” 邢昺 疏：“為，猶治也。”《戰國策·秦策三》：“善為國者，內固其威，而外重其權。”《管子·國蓄》：“凡將為國，不通於輕重，不可為籠以守民。” 清 姚康 《＜嵞山集＞序》：“顧 楚 之為國， 唐 之為天下，當其時皆何如？”

養人

(1).供給人民生活所需。《禮記·禮運》：“君者，所養也，非養人者也。” 孫希旦 集解：“養人，謂食人。” 隋 王通 《中說·事君》：“古之從仕者養人，今之從仕者養己。”

(2).教育薰陶他人。《孟子·離婁下》：“以善養人，然後能服天下。”《漢書·禮樂志》：“禮以養人為本。”

(3).謂使人得到補益。 宋 司馬光 《評秦坑趙軍》：“夫兵之設，非以害人，所以養人也。”《古今小說·新橋市韓五mai3春情》：“ 八老 回家，對這胖婦人説道：‘街坊上嘴舌不是養人的去處。’” 清 俞正燮 《癸巳類稿·黟縣山水記》：“ 黟水 清而不寒，其味甘……邑人多飲井水，味尤腴，雲水從土中過，能養人。”

今日

(1).本日；今天。《孟子·公孫丑上》：“今日病矣，予助苗長矣。” 唐 韓愈 《送張道士序》：“今日有書至。”《水滸傳》第四五回：“ 楊雄 道：‘兄弟何故今日見外？有的話，但説不妨。’”《兒女英雄傳》第三回：“ 華忠 説：‘今日趕不到的；他連夜走，也得明日早上來。’”

(2).目前；現在。《穀梁傳·僖公五年》：“今日亡 虢 ，而明日亡 虞 矣。” 唐 駱賓王 《為徐敬業討武曌檄》：“請看今日之域中，竟是誰家之天下？” 清 黃遵憲 《台灣行》：“今日之政民為主， 台 南 台 北固吾圉！” 丁玲 《韋護》第一章：“然而她們卻痛叱 中國 今日之所謂新興的、有智識的婦女。”

全球

[the whole world] 全世界;泛指地球上整個人類社會和自然界

譽滿全球

地步

(1) [condition;plight situation]∶處境;

(2) 事物發展所達到的程度 [extent]

我竟與閏土隔絕到這地步了。—— 魯迅《故鄉》

(3) [room for action]∶指言語,行動留下的可以迴旋的地方;餘地

留地步

賢書

語本《周禮·地官·鄉大夫》：“鄉老及鄉大夫羣吏獻賢能之書於王。”賢能之書，謂舉薦賢能的名錄，後因以“賢書”指考試中式的名榜。 宋 洪适 《回傅解元狀》：“造牓外臺，占賢書而獨步。” 明 沉德符 《敝帚軒剩語·汪徐相仇》：“ 汪 歸應試，即以是年登賢書。” 清 趙翼 《外孫金皋京闈發解喜賦》：“喜聽星郵報，賢書捷鹿鳴。” 陳夔龍 《夢蕉亭雜記》卷一：“弱冠幸登賢書，南宮屢次報罷，幸而獲售，已近中年。”

西學

(1). 周 代國小名。《禮記·祭義》：“祀先賢於西學。” 鄭玄 註：“西學， 周 國小也。” 孔穎達 疏：“ 周 之國小在西郊。”《大戴禮記·保傅》：“帝入西學，上賢而貴德。”

(2).舊時我國稱從 歐 美 傳來的自然科學和社會科學。 明 萬曆 以後，耶穌會教士 利瑪竇 、 艾儒略 等相繼東來，將西方學術、學說傳入 中國 ，後統稱新學，亦名“西學”。 清 末 容閎 有《西學東漸記》。 清 王韜 《瓮牖餘談·專重天算》：“茲海內所知者，尚有 李壬叔 、 鄒特夫 數人在也。是則 中國 之明西學者未嘗無人。”

多士

古指眾多的賢士。也指百官。《書·多方》：“猷告爾有方多士，暨 殷 多士。”《詩·大雅·文王》：“濟濟多士， 文王 以寧。” 晉 盧諶 《答魏子悌》詩：“多士成大業，羣賢濟弘績。”《北齊書·慕容紹宗傳》：“公既身控神兵，心執忠義，忽欲殲夷多士，謂非長策，深願三思。” 唐 白行簡 《李娃傳》：“當礱淬利器，以求再捷，方可以連衡多士，爭霸羣英。” 清 黃遵憲 《陸軍官學校開校》詩：“廣廈千萬間，多士宅爾宅。”

涵濡

滋潤；沉浸。 唐 元結 《大唐中興頌》：“蠲除祅災，瑞慶大來，兇徒逆儔，涵濡天休。” 宋 蘇轍 《墨竹賦》：“今夫受命於天，賦形於地，涵濡雨露，振盪風氣。” 明 歸有光 《策問一》：“兩 浙 天下重藩，涵濡至治，生民樂業，蓋二百年於茲矣。” 葉聖陶 《隔膜·萌芽》：“他也涵濡在歡迎的誠意里。”

教育

[educate] 教導啟發,使明白道理

說服教育

亞洲

[Asia] 五大洲之一。全稱亞細亞洲。位於東半球的東北部。面積4380萬平方公里,約占全球陸地面積30%,是世界上最大的一個洲,人口約24億(1978年)。居民主要是黃種人

半壁河山

同“ 半壁江山 ”。 清 鈕琇 《觚賸·虎林軍營唱和》：“ 吳 《懷古》四首《詠岳忠武》云：‘將軍野戰最知名，半壁河山一力撐。’” 陳毅 《三十五歲生日奇懷》詩：“半壁河山沉血海，幾多知友化沙蟲。”

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