興學剖熱心，巋然今見伊顏侶； 論交思總角，已矣天生屈賈鄉。

對聯全文

上聯：興學剖熱心，巋然今見伊顏侶；
下聯：論交思總角，已矣天生屈賈鄉。

對聯備註：

（清-湯魯璠《挽張百熙聯》）

參考注釋

興學

[establish schools;construct schools] 興辦學校,振興教育

捐資興學

熱心

[enthusiastic;warmheated] 熱心腸,熱忱;乾什麼就愛什麼

熱心集體福利事業

巋然

[towering;lofty] 高高挺立而顯得穩固的樣子

巋然不動

巋然獨存

伊顏

商 伊尹 和 春秋 顏回 的合稱。 顏回 ， 孔子 的學生，以德行著稱。《文選·劉峻＜辨亡論＞》：“雖 游夏 之英才， 伊 顏 之殆庶，焉能抗之哉！” 呂向 註：“ 伊 ， 伊尹 ； 顏 ， 顏回 也。” 南朝 梁 任昉 《為范始興作求立太宰碑表》：“況乎甄陶 周 召 ，孕育 伊 顏 。”參見“ 伊尹 ”。

論交

(1).爭論與交談。 唐 李頎 《行路難》詩：“秋風落葉閉重門，昨日論交竟誰是。”

(2).結交；交朋友。 唐 高適 《送前衛縣李寀少府》詩：“怨別自驚千里外，論交卻憶十年時。” 宋 陳師道 《贈魯直》詩：“相逢不用蚤，論交宜晚歲。” 清 龔自珍 《哭鄭八丈》詩：“論交三世久，問字兩兒趨。” 張昭漢 《癸丑暮秋偕璧子漫遊長江歌以紀事》：“古人論交恩義重，徙倚琴臺有餘痛。”

總角

(1) [a child’s hair twisted in a knot]∶古代未成年的人把頭髮紮成髻

(2) [childhood]∶童年時期,幼年

總角之交

總角聞道,白首無成。——晉· 陶潛《榮木》

已矣

(1) [finish;be over]

(2) 語氣詞連用,加強語,表示事物的發展變化,可譯成“啦”

(3) “已”為動詞,止,完結。“矣”為語氣詞“了”。“已矣”可譯成“完了”,“算了”

老夫已矣。——清· 方苞《左忠毅公逸事》

而今已矣。——清· 袁枚《祭妹文》

天生

(1) [inborn;born;innate;inherent]∶天然生成

在他身上有一股天生的活力,就像阿爾卑斯山山洪一樣

天生的領袖

她天生溫文有禮

他天生愛美

某種天生的進行觀察上的無能

(2) [be destined]∶命中注定

但是功名遲早自有一定,天生應叫的苦也要吃的。——《兒女英雄傳》

屈賈

戰國 屈原 與 漢 賈誼 的並稱。兩人平生都憂讒畏譏，從容辭令，遭遇相似。 南朝 梁武帝 《設謗木肺石二函詔》：“懷 傅 呂 之術，抱 屈 賈 之嘆。” 唐 杜甫 《壯遊》詩：“氣劘 屈 賈 壘，目短 曹 劉 牆。” 宋 歐陽修 《送趙山人歸舊山》詩：“ 屈 賈 江山思不休，霜飛翠葆忽驚秋。” 明 張居正 《與吳川樓給諫書》：“假令 屈 賈 之儔，少留意於此，則 汨羅 無不返之魂， 長沙 無賦鵩之感矣。”

注釋是字典網系統生成，僅供參考！