別讓我哭泣——噴水池的訴說

我是噴水池，曾經幸福的一個噴水池。

我在小區里大名鼎鼎，每天，我不停地為人們潑灑著水花，為小區增添一份生機，看到我的人，都會駐足觀看。可有一件事，卻讓我一蹶不振。

那天，小區來了三位同學，一位同學頭髮金黃金黃的，像是染了黃金；另一位同學個兒高高的，大步流星地前進；還有一位胖胖的，瞧他還在吃冰淇淋。看到我，那個小胖子不禁大叫起來：“哇，這裡的蝌蚪可真多啊，我們來比賽捉蝌蚪。”他們連聲說好，就這樣，他們把骯髒的鞋子踩了進去，在我身上胡亂踩踏，四處搜尋，嚇得池中的小魚和蝌蚪四處逃散。他們不僅把我的美貌打破，臨走時還隨手丟下一個冰淇淋盒子和一張紙巾。當時，我又氣又急，可是我不能說話。我那樣努力地為大家增添快樂，可他們卻這樣無理地對待我。從那以後，越來越多的人，把我這裡視為垃圾場，有的往我身上扔果皮，有的朝我吐痰，還有的往我懷中倒污水。我變得面目全非，就像一個骯髒的老太婆。想到這兒，我就難過。

想想以前，我確實很美。

假山上石頭形狀各異，怪石嶙峋，噴出的水花，嘩嘩作響，在陽光照耀下，五顏六色，炫麗多彩。池中的水清澈見底，猶如一面大鏡子。小魚在我的腳下游過，嬉戲玩鬧，交頭接耳，竊竊私語；小蜻蜓把我視為停機坪，忽飛忽落；孩子們在我的身邊追逐打鬧，視我為遊戲的天堂，他們的笑聲迴蕩在我的耳邊。到了夜晚，幾個小夥伴——青蛙兄弟便會輪番上陣，跳上荷葉，比賽唱歌，看誰的嗓門高。池中的小魚就在一旁鼓掌加油，那時的我是多么的快樂啊！

可如今，人們都捏著鼻子，捂著嘴巴，離我遠遠的，還不停地說：“好臭好臭啊！”孩子們消失了，水花噴不起來了，魚兒被渾濁的水嗆著，一隻只離我遠去……

看到這些，我的心都碎了，淚水在眼裡打轉……我想念以前的自己，想念以前的朋友們……

我希望，有朝一日，我還能為大家展現美麗容顏，在我的身邊，依然是歡聲笑語，鶯歌燕舞，魚蝦成群，大家一直幸福地生活著。

聽了我的訴說，親愛的朋友們，你們願意幫助我嗎？

點評：這篇習作以童心般的眼光看世界，把自己當成了小區裡的噴水池，用心觀察，前後對比，用擬人的手法寫出自己不幸的遭遇，激發了人們提高環保意識的情感。全文情真意切，意蘊深廣，寫得真切動人，富有感染力！

■茶園山中心國小五年（2）班 林炯然

指導老師：林端