小小老師表演課
作者：宋紜鶴 （字數：550字作文）
歲月不居，時節如流，許多事情早已經模糊。但我為同學們上小小老師表演課卻令我記憶猶新，猶如那顆明亮的北極星，永遠閃耀在我記憶的長河中，叫我沒齒難忘。
什麼是小小老師表演課？小小老師表演課就是為了創新教育理念，全面培養學生的自主學習能力，使學生的素質得到一個質的飛躍，老師選拔班上的優秀生登上講台當“老師”，為同學們講解教科書上的部分課文，以指導學生更好地學習。
輪到我為大家講解的是國小三年級下冊的《果園機器人》這一課。帶著自己精心準備的課件，我邁開矯健的步伐登上講台當“老師”，落落大方，侃侃而談。我非常生動形象地告訴大家：第一，要掌握的基礎有哪些；第二，如何運用這些基礎；第三，要學會歸納總結形成體系；第四，對重點難點如何鞏固提高。我全神貫注地講，同學們聚精會神地聽，過去課堂上嘰嘰喳喳講小話的現象消失了。就連本來只打算來旁聽第一節課的其他語文老師，都因聽了第一節課臨時決定接著聽第二節課。效果之所以不錯，是因為我不僅啟迪了同學們的心靈，讓大家發散思維，而且學有目的，學有收穫，知其然更知其所以然，達到了事半功倍的效果。
講完了，楊老師還明知故問地問大家：“同學們，宋紜鶴同學講得好嗎？”同學們不約而同地高聲讚嘆道：“好，非常好！”台下還爆發出熱烈的掌聲。
創新的小小老師表演課多好啊！它是我成長的舞台。
指導老師：楊冬琴