課堂上的小插曲

今天，我們班發生了一件特別有趣的事情。現在想起來，仍然忍俊不禁。

語文課上，朱老師問我們:“海浪怎么樣地拍打著海灘？”先後有兩個同學回答了問題，可當朱老師說：“還有么？”教室里頓時鴉雀無聲，大家不敢說一句話，生怕被叫到。我的心砰砰直跳，拚命地在心裡吶喊：“曹璐快舉手呀！龔暄航舉手！舉手！陳夢奇你平時不是也挺能說的嗎？今天怎么也不舉手呀？”眼看朱老師的臉越拉越長，我更是嚇得大氣都不敢出。忽然，朱老師莫名其妙地笑了起來，我驚詫地抬起了頭，與同桌彼此對望了一眼，也跟著老師傻傻地笑了起來。這時，我發現教室里差不多每個同學都在笑，可是大家都邊笑，邊互相張望，誰也不知道為什麼而笑。過了好一會兒，朱老師才止住笑聲說：“剛才王楷凱太有意思了。他用手掌拍打著自己的臉，那神情十分投入，打了自己兩個耳光後，又似乎明白了什麼，點點頭並舉起了手。”頓時，全班同學哄堂大笑，剛才的嚴肅已變得無影無蹤。我也跟著同學在笑，但是心裡卻有什麼在涌動。喔，是一份敬佩之情，我被王楷凱對學習的這一份認真、專注深深折服，並充滿敬意。

看著王凱愷略帶害羞的臉，我真想對他說：“好樣的，楷凱，我要向你學習，學習你的投入和用心。”