我錯了

連可是我形影不離的好朋友，我們常常一起上學一起放學。可是，這兩天我們老鬧彆扭。千不該萬不該，在這個當頭，我又做錯了一件事。

放學了，我和幾個值日生留下來做衛生。整理垃圾時，我發現連可的抽屜里有個粉色的東西，拿出來一看，哇，好漂亮的筆袋！粉色的外殼上畫著美麗的圖案，拉開精緻的拉鏈，好幾層呢！我愛不釋手翻來覆去地看著。看看周圍大家都在忙，沒有一個人注意到我，我的腦海中閃過一個念頭——拿走！可是轉念又想：這不是我的東西，怎么能占為己有呢？我把筆盒放回抽屜。可是那個惹人喜愛的筆盒在我的眼前揮之不去，我好想擁有它呀！我控制不住了，叫大家趕緊撿完紙張早點回家。同學們都走了，我小心翼翼地取出筆盒，把它放進書包里。

我忐忑不安地走著。要過馬路了，我看也不看走了過去。“喂，你怎么這樣橫穿馬路呀？”忽然，一個大哥哥一把拉住我，我這才發現自己正闖紅燈呢！一輛貨車正從不遠處疾馳而來，好險！“你看看你，還是學生呢！交通安全怎么不記在心上……”大哥哥訓斥了一頓，可是後面的話我一句也沒聽進去。“綠燈亮了，你可以過去了！你這人怎么回事呀？”忽然大哥哥拍了拍我。“喔！”我如夢初醒，趕緊隨人流走了過去。

回到家中，我心裡很不安：連可是我形影不離的好朋友，萬一她知道我偷她的筆盒，會和我絕交的；要是被老師知道了，她會怎么看我呢？我還是班幹部呢，以後老師還會信任我嗎？我不禁害怕得哭了起來。媽媽聽見了，問我怎么回事。我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽語重心長地說：“孩子，筆盒再漂亮，那也是別人的東西呀！你要是喜歡的話，媽媽買給你，怎么能隨便拿別人的東西呢？”“可是……我已經拿了呀……”我抽泣地說。“這樣好了，你明天早點兒到班上把筆盒放回連可的抽屜。”我連連點頭，就去睡覺了。

第二天我起了個大早，匆匆吃完飯就趕去學校。走進教室，呀，同學們來很多了。我不敢隨意走動，只好等下課時再把筆袋偷偷放回去。

好不容易下課鈴聲響了，我的肚子一陣疼痛，趕緊上衛生間。等我跑回座位，卻發現筆袋不見了！忽然，連可怒氣沖沖地走過來，把筆袋往桌子上一放，說：“林黎旻，你偷我筆袋！”“啊，沒……沒有啊……”一時間我覺得天旋地轉，不知所措。“還沒有！我是從你的書包里搜出來的！虧我還把你當成我的好姐妹，真是錯把魚目當珍珠啊！”連可咄咄逼人。“我……我……”我剛想解釋，可是上課鈴聲響了。這是一節佳作欣賞課。老師正讀著我的習作，忽然連可舉手站了起來：“老師，黎旻偷我筆袋！”頓時全班同學的目光刷的一下朝我射來。我無地自容，恨不得地上有條縫鑽進去……

放學了，我看到連可正站在講台桌前，連忙跑了上去，對她說：“對不起！”可是連可理也不理，在黑名單上寫著什麼。我低頭一看，天哪！連可在黑名單上寫著：林黎旻，偷東西！頓時，我感覺眼前一黑，差點兒暈了過去。我不知怎么走出教室的，孤獨地走在放學的路上。想起以前我們手拉手一同上學的歡樂情景，我心裡像打翻了五味瓶，甜酸苦辣鹹，樣樣都有……我好後悔，都怪自己一時貪心起了壞念頭，破壞了美好的友誼，可惜世上沒有後悔藥！

下午，張老師找我們談話。看著連可冰冷的眼神、冷漠的面孔，我心如刀絞。張老師告訴我小時偷針大時偷金的道理，我先向老師誠懇地認識了錯誤，張老師又把我寫的檢討給連可看。看完我的檢討，連可臉上表情緩和了許多。老師語重心長地對我們說：“金無足赤，人無完人，每個人都會犯點小錯誤，我們心胸要寬廣一些，真正的好朋友是經得起考驗的！”我慚愧地對連可說：“對不起！對不起！”連可拉住我的手說：“我也不好，我也對不起你！”忽然，我覺得天空一下子晴朗了起來。我開心地朝連可笑笑，連可也開心地朝我笑笑，我們手拉手走進教室……

■閩侯青口中心國小向陽花文學社 林黎

點評：文中運用了大量的心理描寫，寫出了“偷竊風波”前後當事人的情態，真實可信，格外生動。

指導老師：張秀銀