開鎖
作者：鼓樓第二中心國小五年（6）班 鄭澤弘 （字數：800字作文）
我三步並作兩步跑到門前，拿出鑰匙開鎖，按順時針方向擰了一下鑰匙，擰不動，又往逆時針方向擰了擰，也擰不動。奇怪了，怎么回事？媽媽說：“這鎖不會是壞了吧？”她用手擰了擰，鎖開不了，於是，媽媽說：“我去打110，請警察來幫忙。”
“我來試試！”說著，我去柜子里找來螺絲刀、鉗子、錘子、小鐵棍等。我先拿起螺絲刀，對準門縫裡的鎖芯，使足了力氣撬去。時間一分一秒地過去了，我的虎口都弄麻了，可那鎖芯仍然紋絲不動。“哎，沒效果。”我不氣餒，鉗子、錘子、小鐵棍等輪番上陣，每一樣工具都用上了，可是這門鎖就像是穿上了盾牌一樣，我的努力無濟於事。
我靜下心來，想：“既然硬的辦法不行，那就來軟的，想辦法把鎖給拆了。”我徵求媽媽的意見，媽媽說：“大不了換一個，只要能打開就行。”我想：“得先拿一個舊鎖研究一下。”於是我從柜子里翻出來一個舊鎖折騰開來，挑挑這裡，轉轉那裡……就這樣，我折騰了大半個小時，但還是摸不著頭緒。
這時，我忽然想起小時候拆東西，看到螺絲就卸，應該是可以拆開的，等鎖頭脫離了鎖芯的轉軸，再用鎖匙就可以擰開了。“沒錯！”我美滋滋地想著。說乾就乾，我用螺絲刀把鎖頭上的螺絲一個一個地擰下來，“倔強”的鎖頭終於有點鬆動了。我再把螺絲刀伸進鎖縫使勁地撬，只聽“吱呀”一聲，門鎖頭掉了下來。一縷久違的陽光射進來，門打開了！哈哈……
到了天台上面，望著那明媚溫暖的陽光，我就像出了籠的小鳥，在天台上歡快地奔跑起來。
今天的開鎖經歷既鍛鍊了我的思維能力，也讓我感受到了勞動的快樂和成功的喜悅，真是十分值得！
●鼓樓第二中心國小五年（6）班 鄭澤弘
點評：開鎖是生活中的一件小事，可是小作者卻遇到了困難，但他不放棄，用自己的智慧解決了。在字裡行間，我們能真切地感受到小作者心理情感的變化，讓我們感受到他真是個生活的有心人，是個樂觀向上的孩子。 指導老師：李旭