明月幾時有
作者：金海欣 （字數：500字作文）
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”月亮，是美的象徵，是人類相思情感的載體，更是寄託了人們的祈願與祝福的美好情懷。
小時候的記憶中，月亮是神秘的。每當聽到大人們講起嫦娥奔月的故事，講起吳剛伐桂樹的故事，心裡總是非常嚮往。那淡黃色的玉盤，對於我來說是那樣神秘，又是那樣純潔，是我不得不憧憬它的美妙。
國小的時候，我仰望星空：看著繁星點點，看著皎潔而又寧靜的月亮，只覺得它是那樣柔和、那樣親切。既沒有了月籠輕紗的神秘，也沒有了月光如水的純潔，而是多了一絲細膩和溫柔。銀色的光輝籠罩大地，使它孕育了希望和幸福。
中學裡的月亮則是友誼和理想的象徵。友誼和月亮一樣，是那樣純潔，那樣真摯。和朋友走在月色下，暢談未來，感到一切都變得簡單。月光皎皎，寄託了對理想的憧憬與嚮往。
“海上生明月，天涯共此時。”中秋時節，月亮則代表著團圓與和美。潔白的明月，猶如家一樣完美與溫馨。遠方歸來的遊子，可以在這一天與家人團聚，於是便有了：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”的感慨
月，令人陶醉。它寄託了人們的祈願與祝福，也象徵著團圓與美好。它是美的化身，是希望的載體。要想人長久，千里共嬋娟，也得先問一句：
明月幾時有？
精英國小504班