成長的燈塔

小時候，當爸爸——中學歷史老師滿臉欽佩地跟我說起林則徐虎門銷煙的故事時，我的腦海里總會浮現出林則徐那高大偉岸的形象。

讀三年級了，我擔任學習委員，每天的主要任務是幫老師收作業，並及時登記匯報。一個星期一的早上，我照常把同學的作業收了，正準備拿上自己的作業去老師那裡匯報，卻發現書包里沒有作業的蹤影。仔細想一下，有可能是早上收拾書桌時，將它與廢紙放在了一起。頓時，我冷汗直冒，臉上直發燒，心想：平常都是我檢查別人，但今天自己卻……我下意識地抬起頭，瞄了瞄四周，發現同學們都在早讀，沒有人注意到我臉上的表情。

沒辦法，時間不等人，交完作業還要趕回來上課吶！我深吸了一口氣，趕緊拿起大家的作業下樓。一路上，我內心好糾結：記上了自己的名字，肯定要挨老師批評；不記吧也許能一時矇混過關，但做人又不誠實了。正想著，不知不覺已經走到一樓了。猛然間，發現走廊的牆壁上懸掛著林則徐的名言“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”。一下子，我如夢初醒，林則徐公正清廉，勤勉務實，而我卻想弄虛作假，欺騙老師。想到此，我毅然拔出鋼筆在未交作業同學的名單上補上了自己的名字，並從容地向老師辦公室走去……

從那以後，林則徐那頂天立地的形象屹立在我心間，成為我成長的燈塔！

點評：緬懷民族英雄林則徐最好的方式就是學習他的高尚品德，繼承和發揚中華民族的優良傳統。小作者以小見大，再現了自己的心路歷程，文字簡煉、過渡自然，篇末點題，讓人耳目一新。

指導老師：陳小洪

■福清實驗國小五年（1）班 何啻