看解讀《三字經》有感

我看完了解讀《三字經》，受益非淺。

上海復旦大學教授認為《三字經》應該分為三個部分：第一部分是講教育的必要性和應該學習的內容。像這樣的故事有很多，比如，五子登科。“竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。”竇燕山他出生於豪門富家，但愛炫耀，用現在的話說就是很高調很張揚，以為自己有錢很了不起，三十歲了都還沒子女。一次，他接受了父親在夢中對他的教誨，從這後，他就像變了個人，變得扶危濟困，成了個大好人，後來竟有了五個兒子。他謹記父親的夢中教誨，嘔心瀝血的教育五個兒子，結果三個中了進士，兩個中了舉人。第二部分講了中國幾千年的文明史。比如：“夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。”說到大禹，可以說是家戶喻曉、老少皆知。大家都知道他是夏朝一代明君，他一心治水，三過家門而不入，而且還十分節儉，死時的遺言是：“衣裘三領，桐棺三寸，墳高三尺，勿傷農田。”第三部分以眾多勤學的例子強調了努力學習的重要意義。比如：“人遺子，滿金贏。我教子，惟一經。”這齣自於韋賢。韋賢是漢朝的三朝元老，他曾做過帝師，也當過丞相，退休時，皇帝賞給百斤黃金，他用這些黃金來給兒子創造更好的學習條件。後來，他的大兒子曾為安寢令，二兒子位至東海太守，三兒子為父親守墓，四兒子韋玄成也成為丞相，於是成就了“父子丞相”的佳話。後來，就成為鄒縣諺語：“遺子黃金滿贏，不如教子一經。”

說不完的故事，說不完的精彩，說不完的感嘆。但，歸為一點，那就是：莫等閒，白了少年頭，空悲切。